為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂(lè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加150g稀鹽酸，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過(guò)程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：

（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)____g

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最后結(jié)果精確至0.1%）。

（3）請(qǐng)畫(huà)出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量（縱坐標(biāo)）隨加入鹽酸質(zhì)量（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

冬天來(lái)了，媽媽買(mǎi)了很多暖寶寶回家，小希問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磁瘜殞毮馨l(fā)熱．?huà)寢屨f(shuō)：聽(tīng)說(shuō)是里面有鐵粉，鐵粉生銹放熱．為了驗(yàn)證媽媽解釋的正確性，小希在實(shí)驗(yàn)室打開(kāi)一片暖寶寶，取出其中黑色粉末做了下面的實(shí)驗(yàn)．

I.黑色粉末成分的探究

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取暖寶寶中的黑色粉末于試管中，加入足量稀鹽酸

有氣泡冒出， 溶液變?yōu)棰?/p>

_____．

黑色粉末中有鐵粉．

產(chǎn)生氣泡的方程式②_____．

反應(yīng)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)仍有固體殘留．經(jīng)過(guò)③_____（操作名稱(chēng)），干燥，獲得黑色粉末，加熱，未能點(diǎn)燃．

——

——

小希查閱資料，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后剩余的黑色粉末可能是活性炭，而活性炭燃燒需要很高的溫度，于是小希設(shè)計(jì)如圖 1 的實(shí)驗(yàn)．

將黑色粉末與氧化銅粉末充分混合，放入加熱裝置，接通電源，達(dá)到高溫狀態(tài)，觀察到石灰水變渾濁．小希確定黑色粉末中有活性炭，加熱裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為④_____．

II.探究“暖寶寶”反應(yīng)原理現(xiàn)鐵的生銹本質(zhì)是否一致

按圖 2（夾持儀器已略去）采用傳感器收集數(shù)據(jù)，將拆除包裝的暖寶寶倒入三頸燒瓶中，密封裝置，開(kāi)始收集，觀察曲線變化．

從收集到的圖像看暖寶寶發(fā)熱是因?yàn)轭w粒微小的鐵粉與⑤_____和_____等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，并⑥_____熱量（填寫(xiě)“吸收”或“放出”）．這一反應(yīng)與鐵生銹原理一致．

III.實(shí)驗(yàn)拓展

利用上述原理，小希設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖 3 所示，

量筒中水的讀數(shù)為 100mL.

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察的現(xiàn)象是⑦_(dá)____．

（2）冷卻一段時(shí)間之后，打開(kāi)彈簧夾，水從量筒中流入玻璃瓶（容積為 250mL）最后讀數(shù)為 67mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)），通過(guò)計(jì)算，本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為⑧_____．

（3）出現(xiàn)上述誤差的原因可能是⑨_____（可多選）

A 裝置漏氣

B 暖寶寶貼中鐵粉的使用數(shù)量不足

C 溫度計(jì)的讀數(shù)未恢復(fù)至室溫就記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

D 彈簧夾未夾緊

E 最后讀取量筒中水的體積是俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（　�。�

A.先變藍(lán)后變紫 B.變紅后顏色不再改變

C.先變無(wú)色后變紅 D.先變紅后變紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是（____）

A ①④表示的是陽(yáng)離子

B ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C ①③④表示的元素都是非金屬元素

D 它們表示_____種不同的元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

B.碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO

C.除去CO中的CO2可以通過(guò)足量的澄清石灰水

D.清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

（1）下圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是_____（填“1”或“2”）。在水中加入少量的氫氧化鈉或硫酸，其作用是_____。

（2）我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明：水是由_____組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市寧都縣實(shí)驗(yàn)班2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物_____

（2）已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）2，則磷酸的化學(xué)式為_(kāi)____

（3）配制農(nóng)藥波爾多液用到的堿是_____。

（4）酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（用離子符號(hào)表示）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市金安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：D______,H____________。

(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。

(3)若補(bǔ)充一種儀器_______ (填儀器名稱(chēng))，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進(jìn)入(填“左”或“右”)。

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