【題目】 下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來(lái)的是

A．CuSO4 、NaOH、 KNO3、NaCl

B．K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2

C．FeC13、KOH、稀HC1、稀H2SO4

D．稀HC1、 Na2CO3、稀H2SO4 、Na2SO4

【答案】B

【解析】

試題分析：B中碳酸鉀遇到氫氧化鈉不會(huì)反應(yīng)，沒(méi)有現(xiàn)象，遇到鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體，遇到氯化鋇會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫銨是白色固體，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．它稍微受熱就能快速分解：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處
B.加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體會(huì)逐漸消失
C.食品工業(yè)上常用碳酸氫銨作膨松劑
D.碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對(duì)苯二胺（化學(xué)式為C6H8N2），它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的分析錯(cuò)誤的是

A．由三種元素組成

B．氫元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C．屬于有機(jī)物

D．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。各舉例子說(shuō)明。

應(yīng)用氧氣：① ，② 。

隔絕氧氣：① ，② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）D中儀器a的名稱(chēng)是 ． 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為（選填裝置編號(hào)，下同）．
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置為 ， 為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 ．
（3）F裝置有多種用途．用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)）．干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是（選填下列試劑編號(hào)，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是 ．
①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)操作中，正確的是（ ）
A.
檢查裝置氣密性
B.
滴加液體
C.
溶解固體
D.
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)是人們常用的交通工具，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題．

（1）自行車(chē)上是由有機(jī)合成材料制成的（填序號(hào)）．
（2）為防止自行車(chē)鏈條生銹，可采取的措施是 ．
（3）自行車(chē)的有些部件是由鋼鐵制成的，請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室為了證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）請(qǐng)你從化學(xué)的角度寫(xiě)出一種騎自行車(chē)出行的好處 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每100g黑木耳中含鐵185mg，是常見(jiàn)天然食品中最高的，這里的“鐵”應(yīng)理解為

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、堿的順序排列的是

A．白磷、水、純堿 B．紅磷、干冰、燒堿

C．青銅、生石灰、熟石灰 D．黃銅、氧化銅、氫氧化銅

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