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【題目】將等質量的鎂、鐵、鋅分別放入三份溶質質量分數相同的稀鹽酸中，反應生成的H2的質量與反應時間的關系如圖所示．根據圖中的信息，作出的判斷不正確的是（ ）

A．圖線X表示鎂的反應情況

B．鐵消耗的稀鹽酸的質量最大

C．鎂、鋅一定過量，鐵可能反應完

D．鎂一定過量，鋅、鐵可能反應完

【答案】C

【解析】由圖可知，三種金屬產生氫氣的速率是X＞Y＞Z，等質量的三種金屬產生的氫氣的量是Z＞X＝Y．活動性越強的金屬與酸反應產生氫氣的速率越快，可知，三種金屬X是鎂、Y是鋅、Z是鐵，A正確；Z是鐵，產生氧氣最多，消耗鹽酸最多．B正確；通過化學方程式計算知，等質量的金屬完全反應，消耗酸的質量是鎂＞鐵＞鋅，進一步分析知，鎂一定過量，鋅、鐵可能反應完，C不正確，D正確．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析研究，并測算元素的質量分數，設計了如圖所示的實驗裝置．

（提示：資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產物為二氧化碳和水．圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣）

（1）實驗時，打開分液漏斗的活塞，將H2O2：溶液滴入到A裝置的________（填儀器名稱）中，再點燃C處的酒精燈，使反應進行．

（2）A裝置中CuSO4溶液的作用是________．

（3）通過觀察到________________的現象，可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素．

（4）根據實驗前后D裝置的質量變化測算出該塑料袋試樣中氫元素的質量分數為14.3％．若裝置中沒有連接儀器B，則測算出來的氫元素的質量分數會________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)用的亞硝酸鈉鹽（NaNO2）易誤作食鹽，使人中毒，其中N元素的化合價是

A．+1價 B．+3價 C．+4價 D．+5價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們習慣上把金、銀、銅、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動性最強的是

A．金 B．銀 C．銅 D．錫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列分析不正確的是（ ）

A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B．50℃時，把50g A放入50g水中能形成75g A的飽和溶液

C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D．分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系是B＞C＝A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現將10克A和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應。10克A完全反應后生成8克C和4克D，則反應物B的質量是

A．1克 B．2克 C．3克 D．5克

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線，請回答：

（1）20℃時向100g水中加入30g氯化鈉，所得溶液為________溶液（填“飽和”或“不飽和”）；將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復到20℃，析出的固體質量是________g．

（2）向A、B兩個燒杯中各加入100g水，分別配成60℃的氯化鈉和碳酸鈉飽和溶液，再冷卻到10℃，________（填“A”或“B”）燒杯中析出固體較多．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）如圖所示裝置的U形管左側管內固定一小試管。

（1）若右側管內掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是 ；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進行上述實驗操作，則可在更短的時間內觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是 。

（2）若右側管內掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是晾干的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應的化學方程式： ；

證明二氧化碳可與水反應的現象： ；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內注入足量的 溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法中，錯誤的是

A．工業(yè)上利用液態(tài)氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣

B．空氣是一種十分重要的天然資源

C．若大量有害物質進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D．按體積分數計，空氣中約含有氮氣78％、氧氣21％

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