12.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下推導(dǎo)中不合理的是( 。
選項化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素
ACO2和H2O在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H2O卻生成碳酸反應(yīng)條件
B碳在氧氣充足時燃燒產(chǎn)物是CO2,在氧氣不足時燃燒產(chǎn)物是CO反應(yīng)物的量
C氯酸鉀在加熱時反應(yīng)較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)中,用銅粉加熱而不用銅片反應(yīng)物種類
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 影響化學(xué)反應(yīng)的因素有:溫度,溫度越高,反應(yīng)越快;反應(yīng)物的接觸面積,物質(zhì)間的接觸面積越充分,反應(yīng)速度越快;反應(yīng)物顆粒的大小,顆粒越小,反應(yīng)速度越快;通常反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速度越快;加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等;據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、CO2和H2O在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H2O卻生成碳酸,說明反應(yīng)條件不同,生成物可能不同,故選項推導(dǎo)合理.
B、碳在氧氣充足時燃燒產(chǎn)物是CO2,在氧氣不足時燃燒產(chǎn)物是CO,是因?yàn)榉磻?yīng)物的量不同,故選項推導(dǎo)合理.
C、氯酸鉀在加熱時反應(yīng)較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解,說明了使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率,故選項推導(dǎo)合理.
D、在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)中,用銅粉加熱而不用銅片,說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,銅粉、銅片是同一種物質(zhì),而不是反應(yīng)物種類,故選項推導(dǎo)不合理.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,了解影響化學(xué)反應(yīng)的因素即可正確解答本題,可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積、反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.現(xiàn)有以下六種實(shí)驗(yàn)裝置(有些裝置可重復(fù)使用),回答下列問題.

( l )要除去 CO 中所含有的 CO2,最好是將氣體通過裝置 D 而不是 E,原因是氫氧化鈉的溶解性大于氫氧化鈣.如需進(jìn)一步證明 CO2確已除盡,可將氣體再通過D,現(xiàn)象是無現(xiàn)象.
( 2 )欲將混有少量水蒸氣的 CO2轉(zhuǎn)化為純凈的 CO,按正確連接選用的裝置順序是 C→F→D→C.
( 3 )要證明某水煤氣中含 H2、CO、CO2和水蒸氣,可將水煤氣通過A→E→C→B→A→D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.屬于地殼中含量最多的元素是( 。
A.氧(O)B.硅(Si)C.鋁(Al)D.鐵(Fe)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.結(jié)合如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)用裝置A選用適當(dāng)藥品制氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.若用裝置B制氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;裝置B和裝置A比較,其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)不需加熱,常溫時就能進(jìn)行.無論用哪種藥品制取氧氣,連接好儀器后都要先檢查裝置氣密性.
(2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳為什么只能用裝置C的理由是:因?yàn)槎趸寄苋苡谒夷芘c水反應(yīng),且密度比空氣大,用裝置C收集二氧化碳后,怎樣驗(yàn)證是
是否收集滿了?用燃著的木條伸入瓶口,若木條熄滅說明二氧化碳收集滿了,否則沒有收集滿,應(yīng)該用圖2中裝置G檢驗(yàn)的二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)【資料】實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得硫化氫氣體(H2S);硫化氫的密度比空氣大,在20℃時1體積水能溶解2.6體積的硫化氫.由此得出,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置是圖1中的B,收集裝置是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.關(guān)于水的說法錯誤的是( 。
A.水是生命活動中不可缺少的物質(zhì)
B.水是由氫氣和氧氣組成
C.工業(yè)污水需要處理后才可以排放
D.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,誤食會中毐.隔絕空氣加熱時,沒有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能是( 。
A.SO2B.NH3C.N2D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中正確的是( 。
A.丙一定為該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.甲物質(zhì)中一定含乙物質(zhì)中的元素D.乙和丁的相對分子質(zhì)量比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取氧氣.向盛有l(wèi).0g二氧化錳的錐形瓶中加入68.0g某濃度的過氧化氫溶液,待充分反應(yīng)后,稱得錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量
為67.4g,請計算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.6g
(2)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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