3．A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種．它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則化學(xué)方程式：①Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是改良酸性土壤．

分析 根據(jù)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，D會轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，A會轉(zhuǎn)化成B，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

解答 解：A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，D會轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，A會轉(zhuǎn)化成B，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，C是鹽酸，D是氧化鐵，反應(yīng)①是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，反應(yīng)②是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，通過推導(dǎo)可知，A是氫氧化鈣，可以用來改良酸性土壤．
故答案為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；改良酸性土壤．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，圖中的A、B、C、D、E分別為稀鹽酸、石灰水、氧化銅、二氧化碳、蘇打溶液中的一種．圖中的短線相連的物質(zhì)均能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，已知E、C反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．于是有：
（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為CuO；
（2）物質(zhì)B、E發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）取適量的C物質(zhì)于試管中，試管中加入一定量的稀硝酸和未知溶液后，能出現(xiàn)白色沉淀，利用這個原理能鑒別C物質(zhì)的陰離子．該反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化學(xué)中常見的一些物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的相互關(guān)系（“-”表示在一定條件下能相互反應(yīng)，“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化），己知乙是一種氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；甲、乙、丙三種物質(zhì)含有一種相同的元素，且甲是一種單質(zhì)；乙和丁不含相同的元素，反應(yīng)①、②、③中，一個有白色沉淀產(chǎn)生，一個有氣體放出，一個無明顯現(xiàn)象．
（1）寫出甲物質(zhì)的一種用途支持燃燒．
（2）己物質(zhì)所屬的類別為鹽（填“酸”“堿”“鹽'”或“氧化物”）．
（3）寫出丁→乙的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電B．石油蒸餾得到汽油等
C．海水曬鹽D．煤分解得到煤焦油等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂．該方法中的化學(xué)反應(yīng)不包括（　�。�
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是：③①② （用序號表示）
常見氮肥①NH4NO3②NH4HCO3③CO（NH2）2
相對分子質(zhì)量807960
（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置．使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）有機物中碳氫化合物可用CxHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式：CxHy+（x+$\frac{y}{4}$）O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O．判斷等質(zhì)量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是①③②．（用序號表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是（　�。�
A．玻璃水杯B．不銹鋼餐具C．塑料薄膜D．羊毛絨衣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護地球盡一份責任，在日常生活中怎樣才算是“低碳”呢？請回答你在生活中的具體做法（答出三點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣的成分按體積算，氧氣約占21%
B．稀有氣體常用于醫(yī)療救急
C．焊接金屬時常用氮氣作保護氣
D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料

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