鐵銹的主要成分的化學(xué)式________，________色．將生銹的鐵釘投入足量稀鹽酸中，開始觀察到的現(xiàn)象是________，無色溶液變________；化學(xué)方程式是________較長時間后可觀察到的現(xiàn)象________，化學(xué)方程式是________．

Fe2O3紅棕色鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O有氣泡產(chǎn)生Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 【解析】 鐵銹的主要成分是紅棕色的氧化鐵（Fe2O3），將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，反應(yīng)現(xiàn)象為：鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；當(dāng)鐵...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：填空題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化學(xué)肥料。

（1）尿素 [CO(NH2)2] 是一種重要的化肥。工業(yè)上常用反應(yīng) CO2+2X=CO(NH2)2+H2O 制取尿素，則X的化學(xué)式是_____。

（2）硝酸銨和尿素都是常用的氮肥，請設(shè)計方案鑒別這兩種化肥____________。

NH3分別取樣，加入熟石灰研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是硝酸銨，無氣味的是尿素。 【解析】 （1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。 CO2+2X=CO(NH2)2+H2O，反應(yīng)前有2個氧原子、1個碳原子，反應(yīng)后有1個碳原子、 6個氫原子、2個氧原子、2個氮原子，所以一個X的分子中有1個氮原子、3個氫原子；X的化學(xué)式為NH3；（2）硝酸銨和尿素都是常用的氮肥，其中硝酸銨...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

實驗（或探究）成功的關(guān)鍵是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的_____．

實驗步驟和正確的操作方法． 【解析】 做化學(xué)實驗要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗態(tài)度，實驗方案要科學(xué)、合理，實驗步驟和操作方法要可行，不能僅靠一次實驗結(jié)果就下結(jié)論，防止偶然的發(fā)生而造成錯誤的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是 （ ）

A. 計算 B. 實驗 C. 測量 D. 推理

B 【解析】 化學(xué)是一門自然科學(xué)，化學(xué)的研究對象是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用以及變化規(guī)律，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是實驗，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

對實驗室制取反應(yīng)后濾液的相關(guān)探究：

塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，過濾，測得濾液的．則濾液呈________性，濾液中所含的主要離子有________．

因后續(xù)實驗需要，現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液．

①計算：需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為________；水的體積為________（水的密度近似看作）

②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將碳酸鈉放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后在右盤添加燒杯，最后加碳酸鈉固體，直至天平平衡．

③溶【解析】
用量筒量取所需的水，倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里，用玻璃棒攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．

④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼好標(biāo)簽，放到指定的地方．

取濾液，逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出如圖（縱坐標(biāo)是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量）．請計算點時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

酸性Ca2+、Cl-、H+53147 【解析】 (1)實驗室中用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳，其中氯化鈣在溶液中以鈣離子和氯離子的形式存在，而水以水分子的形式存在，二氧化碳逸出；根據(jù)溶液的pH值和溶液的酸堿性的關(guān)系可以知道，pH=2的溶液為酸性溶液，還有氫離子； (2)①現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g，需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：多選題

下列說法錯誤的是（ ）

A. 堿中一定含有氫元素

B. 和兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同

C. 用試紙測定溶液的時，應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕

D. 滴有酚酞試液的蒸餾水中加入，溶液顯紅色

CD 【解析】 A、電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，因此堿中一定含有氫元素，故A說法正確；B、Ca和Ca2+都屬于鈣元素，因此兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，故B說法正確；C、用pH試紙測定溶液的pH時，若先用蒸餾水將試紙潤濕，則導(dǎo)致測量不準(zhǔn)，故C說法錯誤；D、氫氧化鎂不溶于水，因此滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Mg（OH）2，溶液不顯紅色，故D說法錯誤。故選CD。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

“探險隊員”–硫酸，不小心走進(jìn)了有許多“吃人的野獸”如圖所示（即能與硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，逃生線路有多種，但有一種線路是完全行不通，處處為陷阱，即為入口③⑤⑦⑨出口，則該線路涉及的物質(zhì)為（ ）

A. Na2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe2O3

B. SO3、Cu、BaCl2、HCl

C. Zn、Fe(OH)3、KNO3、CuO

D. SO3、Cu、NaCl、CuO

A 【解析】 解決該題應(yīng)該找出一條不能和硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)構(gòu)成的路，酸的化學(xué)性質(zhì)有：能夠和酸堿指示劑變色，能夠和活潑金屬反應(yīng)，能夠和金屬氧化物反應(yīng)，能夠和堿反應(yīng)，能夠和某些鹽反應(yīng)；活潑金屬即在金屬活動性順序表中氫前的金屬，酸和金屬氧化物、堿、鹽發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，因此必須有水、沉淀或氣體生成。 根據(jù)題意可知，該路線上的物質(zhì)均能與硫酸反應(yīng)才符合要求；A、四種物質(zhì)均能與硫酸反應(yīng)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 塞緊膠塞 B. 貯存氧氣 C. 過濾 D. 吹滅酒精燈

B 【解析】 A、向試管中塞緊膠塞，試管不應(yīng)接觸桌面，故A錯誤；B、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故B正確；C、過濾漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，應(yīng)用玻璃棒引流，故C錯誤；D、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故D錯誤。 點睛∶嚴(yán)格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（　�。�

A. 將硝酸銨與熟石灰混勻后一起撒入農(nóng)田，施肥的同時改良酸性土壤

B. 用適量的食用碳酸氫鈉做糕點，使糕點松軟可口

C. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時間

D. 向火腿腸中添加過量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其肉質(zhì)鮮美

B 【解析】 A、硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效，故A錯誤；B、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，適量的食用碳酸氫鈉做糕點，使糕點松軟可口，故B正確；C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，故C錯誤；D、亞硝酸鈉有毒，不能為肉質(zhì)鮮美而向火腿腸中添加過量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，故D錯誤。故選B。

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同步練習(xí)冊答案