【題目】鋁合金是目前廣泛使用的合金材料，已知某鋁合金由Al、Fe、Cu三種金屬構(gòu)成，為了測(cè)定各種金屬含量，取12.5g合金樣品與鹽酸反應(yīng)，消耗濃鹽酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%)100g。另取12.5g合金樣品與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，消耗含氫氧化鈉12g的溶液40mL。

已知：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，Fe，Cu均不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

請(qǐng)問(wèn)：(1)12.5g樣品中含鋁多少克？

(2)銅在合金中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】(1)含鋁8.1g (2)銅占12.8%

【解析】(1)設(shè)12.5g樣品中含鋁的質(zhì)量為x，

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

54 80

x 12g

x=8.1g

與合金反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量：36.5%×100g=36.5g；

(2)設(shè)鋁消耗氯化氫的質(zhì)量為y，

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

54 219

8.1g y

y=32.85g

與鐵反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為：36.5g-32.85g=3.65g；

設(shè)與氯化氫反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m，

Fe +2HCl=FeCl2+H2↑

56 73

m 3.65g

m=2.8g

銅在合金中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 =12.8%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 塑料 B. 棉花 C. 羊毛 D. 蠶絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法中不正確的是 ( )

A、酸中都含有氫元素，只要含有氫元素的化合物都是酸

B、氧化物中含有氧元素，但含氧化物的化合物不一定是氧化物

C、離子是帶電粒子，但帶電的粒子不一定是離子

D、中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器中，不能用于加熱的是 ( )

A．試管 B．燒杯 C．燃燒匙 D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用_______法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示），用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿了白煙一冷卻至室溫后，將甲瓶倒放在水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)（如下圖所示），經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。

⑴下面是小強(qiáng)對(duì)這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫(xiě)完整：濃硫酸具有吸水性，____________________________。

⑵若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變，則實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”、“等于”或“小于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月4日揭曉．授予三位在開(kāi)發(fā)對(duì)生物分子進(jìn)行高分辨率結(jié)構(gòu)測(cè)定的低溫電子顯微鏡方面有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．甘氨酸就是一種典型的生物分子，下列敘述正確的是(　　)

A. 甘氨酸是一種混合物

B. 甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成

C. 一個(gè)甘氨酸分子中含有9個(gè)原子核

D. 甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為24：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究，并準(zhǔn)備利用其發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

【查閱資料】

“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)．遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是：鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．該過(guò)程放熱．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉．甲同學(xué)打開(kāi)一袋“暖寶寶”，將其中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引，證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉．

【現(xiàn)象與討論】

乙同學(xué)無(wú)意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒，火星四射．該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)討論：鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉在空氣中能燃燒，這是因?yàn)?/span>_____．

【實(shí)驗(yàn)回顧】

圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．

實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_____減小．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，可以根據(jù)量筒中水的變化，粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．

【問(wèn)題提出】

有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大．

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】丙同學(xué)使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

步驟1：在注射器中放入足量暖寶寶粉末(體積為2mL)，封閉．

步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾．

步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．

【實(shí)驗(yàn)處理】

(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是_____，_____．

(2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得過(guò)程至少需要重復(fù)兩次，其目的是_____．

【表達(dá)與交流】從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是_____；

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置，換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒，進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定，你認(rèn)為_____(填“是”或“否”)可行，并說(shuō)明理由_____(如填“是”，此空可不必作答)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分，取10 g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入93.7 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸（反應(yīng)后硫酸有剩余）。反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將合金粉碎的目的是______________。

(2)10 g該合金中銅的質(zhì)量為_______g。

(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

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