【題目】A、B、C、D、E 是初中化學中常見的物質,其中 A 為單質,B、C、D 都是氧化物,A、B 是 黑色固體,C 和 D 組成元素相同。它們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示物質之間的轉化關系,“—” 表示兩端的物質能發(fā)生化學反應),據(jù)此完成下列各題。
(1) 寫出 A 的化學式:____________________________________。
(2) B 和 D 反應的化學方程式為__________________________________________。
(3) 寫出 C→D 的化學方程式_________________________________________________。
(4) C→E 的反應可以用于制汽水,該反應的化學方程式為___________________________________。
(5) 寫出物質 D 的一種用途:______________________________________________。
【答案】C CO+CuOCu+CO2或4CO+Fe3O43Fe+4CO2 CO2+C 2CO H2O+CO2 =H2CO3 冶煉金屬、作燃料(合理即可)
【解析】
該題為推斷題,由于A為黑色固體單質,且與B黑色固體氧化物能反應,所以,A為碳單質,B為氧化銅或四氧化三鐵;C和D組成元素相同,且D能與B反應,所以,C為二氧化碳,D為一氧化碳。
(1) A為碳單質,化學式為C
(2) B 和 D 反應的化學方程式為:CO+CuOCu+CO2或4CO+Fe3O43Fe+4CO2
(3) C→D的化學方程式為:CO2+C 2CO
(4)因C→E的反應可以用于制汽水,且C和E可以相互轉化,所以,E為碳酸,該反應的化學方程式為:H2O+CO2 =H2CO3
(5) D的用途為:冶煉金屬、作燃料(合理即可)
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【題目】在元素周期表的指導下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質的性質,就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是____(寫元素符號),其相對原子質量為____。
(2)第二周期中氟元素的質子數(shù)為____。
(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結構的原子的原子序數(shù)為____。
(4)當11號元素與17號元素組成化合物時,構成此物質的陽離子的符號為___。
(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是____(填序號,下同),元素的化學性質相似的是_______,由A和D兩種元素組成的物質的化學式為___。
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【題目】根據(jù)下圖所示的驗證實驗進行分析,得出的結論不正確的是
A.黃銅比純銅 硬度大 | B.蠟燭中含有氫、氧元素 | C.呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高 | D.分子在不斷地運動 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列關于化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結論”的描述正確的是( )
實驗目的 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
A | 檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應 | 在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全反應 |
B | 判斷海水和蒸餾水 | 蒸發(fā)結晶 | 液體消失,無殘留物 | 該液體為蒸餾水 |
C | 檢驗溶液中是否含硫酸根離子 | 加入氯化鋇溶液,再加入稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液中一定含硫酸根離子 |
D | 測定空氣中氧氣的體積分數(shù) | 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧;完全燃燒后,立即打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一 | 氧氣約占空氣體積的五分之一 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】木炭和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置分別如圖甲和圖乙所示,下列說法錯誤的是( )
A. 實驗時都可以觀察到黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁
B. 兩個實驗的相關反應中,只有碳元素化合價發(fā)生了改變
C. 乙裝置中應當先通 CO,后點燃玻璃管下的酒精燈,防止發(fā)生爆炸
D. 乙裝置最右端放一酒精燈的目的是處理未反應的 CO,防止污染空氣
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【題目】我國已在“可燃冰”開采技術上取得重大突破,從“可燃冰”中可獲得甲烷。
(1)甲烷在空氣中燃燒化學方程式是____________________________________。
(2)從微觀進一步認識化學反應。如圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。
該化學反應中不發(fā)生變化的粒子是_____(填字母序號)。
A.碳原子 B.氫原子 C.氧原子 D.甲烷分子 E.氧分子
(3)該微觀示意圖體現(xiàn)出,反應前甲烷和氧氣的質量比為_____。
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【題目】現(xiàn)有等質量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價均為+2價).則下列說法不正確的是( )
A. 生成氫氣的質量:X>Y B. 相對原子的質量:X>Y
C. 金屬活動性:Y>C D. 消耗硫酸的質量:X>Y
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【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調節(jié)至平衡,然后向左盤的燒杯中投入一定質量的鐵,向右盤的燒杯中投入一定質量的鎂,均恰好完全反應。下列說法正確的是
A. 實驗結束后,指針偏向左盤
B. 由于消耗的硫酸質量相等,實驗結束后,指針不偏轉
C. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤的燒杯中加入6.4g的鐵
D. 實驗結束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤的燒杯中加入6.4g的鎂
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【題目】通過分析實驗結果推斷物質的組成是認識物質的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示:
(1)經(jīng)檢驗,電解水只生成了氫氣和氧氣,確定了水是由_____和_____組成的結論,得出此結論的依據(jù)是_____。
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子中_____和_____的個數(shù)比為2:1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。
(3)電解水的化學方程式為_____;該反應中生成的氫氣和氧氣的質量比為_____。
(4)相同條件下,氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解氣體的質量如下:
氣 體 | 氫 氣 | 氧 氣 |
每100g水中最多可以溶解氣體的質量 | 1.63×10﹣3g | 4.34×10﹣3g |
則相對更易溶于水的氣體是_____;由此你認為在水的電解過程中,生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2:1(填“大于”或“小于”)。
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