有炭粉,鐵片,銅片,二氧化碳,生石灰,稀鹽酸,燒堿,石灰水,純堿,食鹽10種物質(zhì),它們之間發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。
(“—”短線表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。)
(1)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)分別填在右圖的6個(gè)空格中。(填化學(xué)式)
(2)圖中選出的六種物質(zhì)間發(fā)生六個(gè)反應(yīng),
寫出①②③④反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①
②
③
④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
(1)生活用水在凈化過程中常用____________吸附色素和異味。一般可以通過____________的方法降低水的硬度。
(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的______________作用。
(3)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____________________。
(4)青少年處于生長發(fā)育期,為了補(bǔ)充人體需要的____________元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不加其他試劑,利用相互反應(yīng)不可能鑒別出來的一組是
A. K2SO4 、Na2CO3 、BaCl2 、HNO3
B. Cu(NO3)2、BaCl2 、NaOH 、HCl
C. CaCl2 、HCl 、Na2CO3 、NaCl
D. HCl 、NaCl 、AgNO3 、HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為試驗(yàn)鋁的耐腐蝕性,某興趣小組的同學(xué)先將鋁片用砂子打磨,放置兩天鋁片略微發(fā)暗,再將其放入盛有稀鹽酸的燒杯中,10秒鐘后才有氣泡產(chǎn)生并逐漸加快。實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生的變化,沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是 ( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要基礎(chǔ)。
(1)用化學(xué)用語填空:①保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ,②鹽酸中的陽離子 ,③氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液變紅,溶液中含 離子;
(2)式子中“2:”的含義:①2Al ,② Fe2+ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥 | 復(fù)方氫氧化鎂片 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
構(gòu)成微粒 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。
(1)Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號,下同)。
(2)鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成兩種鹽和另外兩種常見化合物。請寫出相關(guān)化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,它們之間有如下關(guān)系:
(1)X + Y(NO3)2 = X(NO3)2 + Y (2)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ (3)X與稀H2SO4不反應(yīng)
則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A.Z>X>Y B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y
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