化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下
 
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應的符號表達式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒 ②
 
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍色火焰 產生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒 ④
 
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：
 
．
分析：促進燃燒的方法是：
（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積；
（2）增大氧氣的濃度．
木炭和硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．
根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式．
解答：解：實驗現(xiàn)象及其反應的化學方程式如表中所示．
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應的化學方程式
A   ②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出更多的熱量． C+O2
 點燃 
.
 
CO2．
B   ④硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出更多的熱量． S+O2
 點燃 
.
 
SO2
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：反應物濃度越高，反應的程度就越劇烈．
點評：解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和促進可燃物燃燒的方法等方面的知識，只有這樣才能對燃燒方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

23、化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的機器瓶中燃燒．記錄如下：
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應的化學方程式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
②木炭在氧氣中燃燒 ②
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍色火焰 產生的氣體都有刺激性氣味
④硫在氧氣中燃燒 ④
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：
物質在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．部分現(xiàn)象記錄如下表：
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應的化學方程式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產生的氣體都能使澄清的石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒 ②
 
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍色火焰 產生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒 ④
 
（1）請完成表內尚未填寫的實驗現(xiàn)象和燃燒反應的化學方程式．
（2）通過A、B兩組燃燒對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應的程度與反應物的量之間有一定的規(guī)律可循．下面是小明同學各取等質量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，請幫助他把橫線填寫完整．
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 反應的文字表達式
A木炭 在空氣中 紅熱 生成氣體使澄清的石灰水變渾濁
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
在氧氣中
發(fā)出白光
發(fā)出白光
，放熱
B鐵絲 在空氣中 不燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
在氧氣中 劇烈燃燒，
火星四射
火星四射
，生成黑色固體．
通過上述A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，試從微觀的角度分析現(xiàn)象不同的原因
氧氣濃度越大，單位體積內所含氧分子數(shù)目越多，與另一反應物分子的反應的幾率越大，反應越劇烈
氧氣濃度越大，單位體積內所含氧分子數(shù)目越多，與另一反應物分子的反應的幾率越大，反應越劇烈
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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒，觀察并記錄．
（1）請將實驗記錄補充完整．
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應的化學方程式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁  
②木炭在氧氣中燃燒  ②
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍色火焰 產生的氣體都有刺激性氣味  
④硫在氧氣中燃燒  ④
（2）通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是
可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈
可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈
．

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