小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀鹽酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 1.1 |
試求:
(1)m的值是 g.
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).
(1)2.2g; (2) 83.3% 【解析】試題(1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn),第三次實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸還有二氧化碳放出,并且第三次實(shí)驗(yàn)中只放出1.1g二氧化碳,說(shuō)明鹽酸有剩余,所以在第三次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣已經(jīng)反應(yīng)完,說(shuō)明第一次和第二次實(shí)驗(yàn)中鹽酸全部反應(yīng),放出二氧化碳的質(zhì)量均為2.2g; (2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求出該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可. 【...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①氫氧化鈉②碳酸氫鈉③食鹽④氫氧化鈣⑤食醋⑥硝酸銨等六種物質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行填空(填序號(hào)).
(1)澄清石灰水中的溶質(zhì)是________;
(2)pH小于7的廚房調(diào)味品是________.
(3)炒菜常用的調(diào)味品是________;
(4)常應(yīng)用于制取肥皂的堿是________.
(5)用作食品發(fā)酵粉的主要成分是________;
(6)一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料是________.
④⑤③①②⑥ 【解析】 (1)澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,故填④; (2)食醋的pH小于7,pH小于7的廚房調(diào)味品是食醋,故填⑤; (3)炒菜常用的調(diào)味品是氯化鈉,即食鹽,故填③; (4)氫氧化鈉是可應(yīng)用于制取肥皂的堿.故填①; (5)用作食品發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,故填②; (6)硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥,是一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料,故填⑥; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型:單選題
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是( 。
A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話(huà)求救
B. 室內(nèi)起火,不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗
C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)
D. 所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C 【解析】 A、遇到意外,若自己能處理應(yīng)積極面對(duì),根據(jù)具體情況合理自救,通過(guò)電話(huà)向他人救助,可以獲得更大的救助力量.此措施合情合理切實(shí)可行. B、室內(nèi)起火,若急于打開(kāi)門(mén)窗會(huì)使室內(nèi)獲得更多的氧氣,燃燒更為劇烈.因此不急于打開(kāi)門(mén)窗屬于合理的措施. C、山林中火災(zāi)因可燃物﹣﹣樹(shù)木較多,燃燒產(chǎn)生的熱量會(huì)隨在風(fēng)傳遞,下風(fēng)處的樹(shù)木更容易達(dá)到著火點(diǎn)燃燒.因此順著風(fēng)跑是個(gè)錯(cuò)誤選擇,此措施...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型:單選題
鈣元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鈣離子的符號(hào)為Ca
B. 鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=8
C. 鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 g
D. 鈣的硝酸鹽的化學(xué)式為CaNO3
B 【解析】 A、該的元素符號(hào)是Ca,而離子符合缺少右上角的數(shù)字和正負(fù)號(hào),故錯(cuò)誤; B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故20=2+x+8+2,x=8,故正確; C、鈣的相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1,不能帶g,故錯(cuò)誤; D、硝酸鈣中鈣元素的化合價(jià)是+2價(jià),硝酸根的化合價(jià)是-1價(jià),故化學(xué)式為Ca(NO3)2,故錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型:單選題
亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
C 【解析】 試題設(shè)亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為x,依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,列式即可:(+1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4,故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān),請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)____,該元素在元素周期表中位于第_____周期。
(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途,圖乙中用到的碳單質(zhì)是_____;圖丙中用到的碳單質(zhì)是_____;圖丁中用到的碳單質(zhì)是_____。不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____。
(3)CO和CO2是_____。CO可作燃料,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。CO2可制作飲料,其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
6二金剛石石墨活性炭碳原子的排列方式不同碳的兩種氧化物2CO+O22CO2CO2+H2O=H2CO3 【解析】 (1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,該元素在元素周期表中位于第二周期; (2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途,圖乙中用到的碳單質(zhì)是金剛石,圖丙中用到的碳單質(zhì)是石墨,圖丁中用到的碳單質(zhì)是活性炭;不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是
A. 加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽
B. 用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C. 經(jīng)點(diǎn)燃,產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D. 嘗一下,有成味的白色固體一定是食鹽
C 【解析】 活潑的金屬可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體H2,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;氮?dú)馔瑯右膊恢С秩紵,本身也不燃燒,所以用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體有可能是氮?dú),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;氫氣、一氧化碳、甲烷燃燒都產(chǎn)生藍(lán)色火焰,故C說(shuō)法正確;鹽類(lèi)物質(zhì)都具有咸味,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。答案為C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型:填空題
量取的液體應(yīng)用量程的量筒.________(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型:單選題
下面能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 蠟燭照明 B. 水力發(fā)電 C. 太陽(yáng)能供熱 D. 電熱器取暖
A 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成. 解答:【解析】 A、蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)正確; B、水力發(fā)電的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、太陽(yáng)能供熱的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、電熱器取暖的過(guò)程中沒(méi)有新...查看答案和解析>>
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