Question

在化學(xué)晚會(huì)上，小李表演了一個(gè)魔術(shù)，大家觀察到小李將甲、乙兩燒杯中的溶液各自分成了兩等份，并按下圖的流程表演了兩次，但卻出現(xiàn)了兩種不同的現(xiàn)象．（友情提示：1．表演中產(chǎn)生的氣體無(wú)色無(wú)刺激性氣味；2．可溶性鋇鹽對(duì)人體有毒，要避免誤食．）

回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是______．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______．
（3）若出現(xiàn)現(xiàn)象一，寫(xiě)出那杯白色渾濁的“牛奶”中所有成分的化學(xué)式：______
______．
（4）反應(yīng)②中所得的沉淀也要避免誤食，原因是______．
（5）請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)室中的酸堿指示劑和常見(jiàn)的酸堿也設(shè)計(jì)一個(gè)小魔術(shù)，名叫“會(huì)變色的花”，并填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)操作步驟	預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋其中的化學(xué)原理

Answer 1

【答案】分析：（1）鹽酸與鹽溶液反應(yīng)生成氣體只能是與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳；
（2）堿與鹽反應(yīng)生成白色沉淀，且有（1）知碳酸鹽為碳酸鈉，且反應(yīng)產(chǎn)物中有鋇鹽故此堿為氫氧化鋇；
（3）出現(xiàn)現(xiàn)象一說(shuō)明甲反應(yīng)時(shí)碳酸鈉過(guò)量乙反應(yīng)時(shí)氫氧化鋇過(guò)量，利用此知識(shí)回答即可；
（4）碳酸鋇雖不溶但與胃酸反應(yīng)會(huì)使其轉(zhuǎn)化為可溶的鋇鹽，故不能食用；
（5）利用酸或堿的溶液浸泡濾紙折疊成白花，噴灑指示劑使其變色即可．
解答：解：（1）鹽酸與鹽溶液反應(yīng)生成氣體只能是與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳，因是反應(yīng)后是鈉鹽，故此碳酸鹽是碳酸鈉．
故答案為：CO₂
（2）堿與鹽反應(yīng)生成白色沉淀，且有（1）知碳酸鹽為碳酸鈉且反應(yīng)產(chǎn)物中有鋇鹽，此沉淀為碳酸鋇，故此堿為氫氧化鋇．
故答案為：Ba（OH）₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaOH
（3）出現(xiàn)現(xiàn)象一說(shuō)明甲反應(yīng)時(shí)碳酸鈉過(guò)量乙反應(yīng)時(shí)氫氧化鋇過(guò)量．
故答案為：H₂O、BaCO₃、NaOH、Ba（OH）₂
（4）沉淀②所得的沉淀是碳酸鋇，它能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇，氯化鋇可溶．
故答案為：碳酸鋇雖不溶但能與人體胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的鋇鹽氯化鋇，而使人中毒．
（或 BaCO₃+2HCl═BaCl₂+CO₂↑+H₂O）
（5）實(shí)驗(yàn)操作步驟 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 由濾紙做成的“花”由白色變成紅色，堿與酚酞變紅色的原理完成．
故答案為：

實(shí)驗(yàn)操作步驟	預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋其中的化學(xué)原理
把事先用氫氧化鈉浸泡的濾紙晾干后折成白花，而后向其噴灑酚酞試液	白花變紅	堿性溶液遇酚酞變紅色

點(diǎn)評(píng)：此題屬于酸堿鹽知識(shí)的綜合題，難度較大，是對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題以及邏輯思維能力進(jìn)行的全面訓(xùn)練．