(2005年南寧)課堂上同學(xué)們利用甲圖裝置做過(guò)氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí)，帶火星的木條很難復(fù)燃，于是老師加了一個(gè)U型管，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃．

請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________________．

(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因：_______________________．

(3)根據(jù)(2)中推測(cè)的原因，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)新的改進(jìn)裝置(可用圖示或用文字?jǐn)⑹龈倪M(jìn)要點(diǎn))．

________________________________________

答案：略
解析：

(1)

(2)除去水蒸氣　　(3)略


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2005年南寧)下列化學(xué)方程式正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2005年南寧)世界衛(wèi)生組織將列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應(yīng)用．中氯元素的化合價(jià)為

[　　]

A．＋1

B．＋2

C．＋3

D．＋4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2005年南寧)在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，一定條件下使之反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為

[　　]

A．置換反應(yīng)

B．分解反應(yīng)

C．化合反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(2005年南寧)化學(xué)晚會(huì)上小豆把一張白紙正反兩面向大家展示清楚，然后把白紙用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹片刻，不一會(huì)，白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓，大家驚奇不已．你知道這是怎么回事嗎？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋：

(1)小豆事先用________畫(huà)了一只貓；

(2)使白紙出現(xiàn)黑貓的物質(zhì)是________；表現(xiàn)該物質(zhì)具有________性．

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