化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

⑴ 出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將_________能轉(zhuǎn)化為電能。

⑵ 建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊，金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)開_________。

⑶ 絲織品等深受人們的喜愛，如何把它們和化纖制品區(qū)分開？ _________。

⑷ 長期飲用硬水對(duì)人們健康不利，在生活中降低水的硬度常用的方法是________。

⑸ 尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

化學(xué) 鋁在常溫下就會(huì)和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一種致密而結(jié)實(shí)的氧化物保護(hù)膜 取樣，灼燒，有燒焦羽毛氣味的為絲織品，另外一種為化纖制品 煮沸 2NH3+CO2 H2O+CO(NH2)2 【解析】（1）出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池的化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； （2）金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，形成自我保護(hù)膜； ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是（ ）

A. 鋅和稀鹽酸 B. 氫氧化銅和稀硫酸

C. 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 D. 氯化鈉溶液和稀鹽酸

C 【解析】A、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；B、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液質(zhì)量減小，正確；D、氯化鈉和稀鹽酸不能反應(yīng)，混合前后溶液質(zhì)量不變，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)事實(shí)的微觀解釋不正確的是

A. 碘升華——分子間隔變大

B. 水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多

C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化

D. 蔗糖加入水中后不久“消失”——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B 【解析】A、碘升華是因?yàn)榈夥肿娱g隔變大的緣故，故選項(xiàng)解釋合理；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，故解釋錯(cuò)誤；C、水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣，分子種類變化，故選項(xiàng)解釋合理；D、蔗糖加入水中，是因?yàn)檎崽欠肿舆\(yùn)動(dòng)到水中，故選項(xiàng)解釋合理。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜方法不正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

KCl(MnO2)

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

B

NaOH溶液(Na2CO3)

加入適量的石灰水后過濾

C

CaO(CaCO3)

加入足量水后過濾

D

H2(水蒸氣)

通過足量的濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，正確；B、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，除去NaOH溶液中混有的Na2CO3，加入適量的石灰水后過濾，能除去雜質(zhì)，沒有引入新雜質(zhì)，符合除雜的原則，正確；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，不能把雜質(zhì)除去，會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、濃硫酸具有吸水性，且...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法正確的是( )

A. 2H：兩個(gè)氫分子 B. 2SO4-2 ：2個(gè)硫酸根離子

C. N2：兩個(gè)氮原子 D. ：氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D 【解析】A、2H表示2個(gè)氫原子，不能表示兩個(gè)氫分子，錯(cuò)誤；B、2個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-，錯(cuò)誤；C、N2表示氮?dú)饣?個(gè)氮分子，錯(cuò)誤；D、 表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

下圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取常見的氣體。

⑴ 儀器①的名稱________。

⑵ 若用裝置A和E制取氧氣，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式______。驗(yàn)證氧氣收滿的方法_____。

⑶ 若實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母，下同)，該裝置的特點(diǎn)是__________。 若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的試劑是________溶液(填化學(xué)式)。

⑷ 實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳�，F(xiàn)要制備二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石______克？

鐵架臺(tái) 2KClO3 2KCl+3O2↑ 有氣泡從集氣瓶口向外冒 B 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b NaOH 25g 【解析】（1）儀器①是鐵架臺(tái)； （2）若用裝置A需要加熱并且試管口沒有棉團(tuán)，適用于氯酸鉀制氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑；排水取氣法收集時(shí)有氣泡從集氣瓶口向外冒說明已滿； （3）制取氫氣用稀硫酸和鋅粒，是固體和液體不需要加熱，發(fā)生裝置選B．該裝置的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向盛有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是

A. 濾渣中一定有Fe、Zn B. 濾渣中可能有Ag、Cu

C. 濾液中一定有Fe(NO3) 2、Zn(NO3) 2 D. 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3) 2

C 【解析】充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。則： A、鐵的活動(dòng)性比鋅弱，不會(huì)置換出硝酸鋅中的鋅，錯(cuò)誤； B、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，所以濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，錯(cuò)誤；C、鐵會(huì)與原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在我國制堿工業(yè)方面，作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A. 張青蓮 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 楊振寧

C 【解析】A、張青蓮主要在元素周期表的制定和改進(jìn)方面做出重大貢獻(xiàn)，錯(cuò)誤；B、屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，錯(cuò)誤； C、候德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為化肥和制堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，正確； D、楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性的貢獻(xiàn)，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們學(xué)習(xí)”二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳，所得溶液的 pH 約為 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。

（提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)一：在通常狀況下，測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判斷二氧化碳 在水中溶解的體積，如下圖：

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ，打開 K2，K3，K4 雙手握住錐形瓶， 觀察到_____，說明裝置氣密性良好；

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ，打開 活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是 _____；

(4)關(guān)閉 K1 ，打開 K2 、K3 、K4 ，待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ，充 分振蕩丙裝置，分別測(cè)得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置，乙裝置的作用是 _____ ；

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______

(6)實(shí)驗(yàn)二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測(cè)得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息：

① ________________________________________

②___________________________________________________

（結(jié)論反思）由實(shí)驗(yàn)一、二分析，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側(cè)管口，木條熄滅，則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅則甲中溶質(zhì)為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案