點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一透明無(wú)底的可樂(lè)瓶將它們罩起來(lái)，觀察到的現(xiàn)象是
高蠟燭
高蠟燭
先熄滅，原因是
熱的二氧化碳密度小，集聚在容器上部
熱的二氧化碳密度小，集聚在容器上部
，基于同樣的原因，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取
彎著腰
彎著腰
姿勢(shì)迅速逃離火災(zāi)區(qū)域．
分析：根據(jù)燃燒生成的二氧化碳溫度較高，所以密度比空氣小且不支持燃燒的性質(zhì)可以分析．
解答：解：蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳，雖然二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，但此處生成的二氧化碳溫度較高所以密度較小，因此二氧化碳會(huì)從上而下慢慢充滿整個(gè)燒杯，所以高蠟燭先熄滅，然后低蠟燭才熄滅；同理，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體集中與上部，故人應(yīng)該采取彎著腰勢(shì)迅速逃離火災(zāi)區(qū)域．
故答案為：
高蠟燭；熱的二氧化碳密度小，集聚在容器上部；彎著腰．
點(diǎn)評(píng)：此題考察知識(shí)點(diǎn)的方式比較靈活，但并不是難題，同學(xué)們只要掌握二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)就可以順利完成該題，但解題時(shí)要注意與向燒杯中傾倒二氧化碳的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是
隔絕空氣
隔絕空氣
；用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是
降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下
降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下
．
（2）如果點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來(lái)，觀察到的現(xiàn)象是
高的火焰
高的火焰
先熄滅．基于同樣的原因，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取
下蹲
下蹲
姿勢(shì)迅速逃離火災(zāi)區(qū)域．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

滅火的原理通常有三種：清除
可燃物
可燃物
；
隔絕氧氣（空氣）
隔絕氧氣（空氣）
；
降溫至著火點(diǎn)以下
降溫至著火點(diǎn)以下
．用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是
隔絕空氣
隔絕空氣
．用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是
降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下
降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下
．  如果點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來(lái)，觀察到的現(xiàn)象是
高的蠟燭
高的蠟燭
先熄滅，原因是
杯內(nèi)氣體受熱，密度減小，二氧化碳?xì)怏w聚集在上面
杯內(nèi)氣體受熱，密度減小，二氧化碳?xì)怏w聚集在上面
，基于同樣的原因，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取
下蹲（或彎腰或匍匐或較低）
下蹲（或彎腰或匍匐或較低）
姿勢(shì)迅速逃離火災(zāi)區(qū)域．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）把蠟燭吹滅，其滅火的原理是
 
．
（2）如圖，點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來(lái)，觀察到的現(xiàn)象是高的火焰先熄滅．基于同樣的原因，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取
 
姿勢(shì)迅速逃離火災(zāi)區(qū)域．
（3）二氧化碳作滅火劑已有百年歷史，CO2滅火的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是　　　　　   　　              ；

用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是　　　　　　　　　         　　　。

（2）如果點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來(lái)，

觀察到的現(xiàn)象是　　　　　       先熄滅�；谕瑯拥脑颍�

在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，

人應(yīng)該采取 　　                 姿勢(shì)迅速逃離火災(zāi)區(qū)域。

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