3.2016年12月22日,我國首顆全球二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星發(fā)射升空,填補了我國在溫室氣體監(jiān)測方面的技術(shù)空白,下列有關(guān)CO2的說法中正確的是( 。
A.其能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒B.碳元素與氧元素的質(zhì)量比是1:2
C.由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成D.碳元素的化合價為+4

分析 A、根據(jù)二氧化碳本身沒有毒性,進行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳的微觀構(gòu)成,進行分析判斷.
D、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行分析判斷.

解答 解:A、二氧化碳本身沒有毒性,不能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒,故選項說法錯誤.
B、碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(16×1)=3:2,故選項說法錯誤.
C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項說法錯誤.
D、氧元素顯-2價,設(shè)碳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握二氧化碳的化學性質(zhì)、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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19.屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.延展性B.可燃性C.酸堿性D.氧化性

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14.如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說法正確的是( 。
A.發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡蠟燭熄滅
B.蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了
C.在有限的作業(yè)空間,可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆
D.該實驗說明任何劇烈燃燒都會引發(fā)爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.某混合物中含有氯化鈉和碳酸鈉,為測定碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明進行了如圖實驗,請計算:
(1)所用36.5g10%鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.陽剛同學按教材中的家庭小實驗自制汽水,家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)該買的是( 。
A.食鹽B.氫氧化鈉C.生石灰D.硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
B.參加反應(yīng)的 與 的分子個數(shù)比為2:3
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)可以表示為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A>B
B.P點表示t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.從混有少量B的A中提純A,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時,此時A、B兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A=B

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.兩種氣體分子(和  分別代表兩種原子).在點燃條件下.發(fā)生的微觀變化如下:試問

(1)在相關(guān)圖中補充缺少的微粒和數(shù)目;
(2)上述反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(3)上述變化中是混合物的是圖D(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46.下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是( 。
A.單寧酸屬于有機高分子化合物
B.單寧酸是由76碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的
C.單寧酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.單寧酸中C元素質(zhì)量分數(shù)為53.6%

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