從蠟燭上切下一塊石蠟,放入水中,石蠟浮在水面,說明石蠟的密度

[  ]

A.比水大
B.比水小
C.一樣大
D.無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

對蠟燭及其燃燒進行的探究活動
步驟一:取一支蠟燭,先觀察蠟燭的組成,再觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度等,并嗅氣味;從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,觀察它是否溶于水,是浮在水面上,還是沉入水底?說明石蠟的密度比水小還是大?

步驟二:點燃蠟燭,觀察蠟燭燃燒時發(fā)生了哪些變化,火焰分為幾層,哪層最明亮?哪層最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如圖1,約一秒后取出,觀察并比較火柴梗在火焰的不同部位被燒焦的情況,說明火焰哪部分的溫度最高,哪部分的溫度最低?取一只干燥的冷燒杯罩在火焰上方,如下圖2,燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生?推測蠟燭燃燒后可能生成什么物質(zhì)?
步驟三:將燃著的蠟燭熄滅,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,如圖3,蠟燭能否重新燃燒?
回答問題:
(1)蠟燭是由
石蠟
石蠟
棉線燭芯
棉線燭芯
組成的,蠟燭的顏色是
白色
白色
,形狀
一般為圓柱體
一般為圓柱體
.硬度較
,氣味是
輕微
輕微
,蠟燭不溶于水,把蠟燭放入水中,蠟燭
浮在水面上
浮在水面上
(填浮在水面或沉入水底),蠟燭的密度比水
(填大或。
(2)蠟燭燃燒既發(fā)生了
化學(xué)
化學(xué)
變化又發(fā)生了
物理
物理
變化,火焰分
層,
外焰
外焰
層最明亮,
焰心
焰心
最暗.
外焰
外焰
部分的溫度最高,
焰心
焰心
部分溫度最低.將干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有
水霧
水霧
生成,迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來,并向燒杯中倒入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變
渾濁
渾濁
,說明蠟燭燃燒生成
二氧化碳
二氧化碳
兩種物質(zhì).
(3)熄滅蠟燭時,有一縷
白煙
白煙
從燭心飄出,用燃著的火柴點燃
白煙
白煙
,火焰會順著
白煙
白煙
將蠟燭
重新點燃
重新點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

對蠟燭及其燃燒進行的探究活動
步驟一:取一支蠟燭,先觀察蠟燭的組成,再觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度等,并嗅氣味;從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,觀察它是否溶于水,是浮在水面上,還是沉入水底?說明石蠟的密度比水小還是大?

步驟二:點燃蠟燭,觀察蠟燭燃燒時發(fā)生了哪些變化,火焰分為幾層,哪層最明亮?哪層最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如圖1,約一秒后取出,觀察并比較火柴梗在火焰的不同部位被燒焦的情況,說明火焰哪部分的溫度最高,哪部分的溫度最低?取一只干燥的冷燒杯罩在火焰上方,如下圖2,燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生?推測蠟燭燃燒后可能生成什么物質(zhì)?
步驟三:將燃著的蠟燭熄滅,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,如圖3,蠟燭能否重新燃燒?
回答問題:
(1)蠟燭是由________和________組成的,蠟燭的顏色是________,形狀________.硬度較________,氣味是________,蠟燭不溶于水,把蠟燭放入水中,蠟燭________(填浮在水面或沉入水底),蠟燭的密度比水________(填大或小).
(2)蠟燭燃燒既發(fā)生了________變化又發(fā)生了________變化,火焰分________層,________層最明亮,________最暗.________部分的溫度最高,________部分溫度最低.將干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有________生成,迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來,并向燒杯中倒入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________,說明蠟燭燃燒生成________和________兩種物質(zhì).
(3)熄滅蠟燭時,有一縷________從燭心飄出,用燃著的火柴點燃________,火焰會順著________將蠟燭________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

對蠟燭及其燃燒進行的探究活動
步驟一:取一支蠟燭,先觀察蠟燭的組成,再觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度等,并嗅氣味;從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,觀察它是否溶于水,是浮在水面上,還是沉入水底?說明石蠟的密度比水小還是大?

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步驟二:點燃蠟燭,觀察蠟燭燃燒時發(fā)生了哪些變化,火焰分為幾層,哪層最明亮?哪層最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如圖1,約一秒后取出,觀察并比較火柴梗在火焰的不同部位被燒焦的情況,說明火焰哪部分的溫度最高,哪部分的溫度最低?取一只干燥的冷燒杯罩在火焰上方,如下圖2,燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生?推測蠟燭燃燒后可能生成什么物質(zhì)?
步驟三:將燃著的蠟燭熄滅,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,如圖3,蠟燭能否重新燃燒?
回答問題:
(1)蠟燭是由______和______組成的,蠟燭的顏色是______,形狀______.硬度較______,氣味是______,蠟燭不溶于水,把蠟燭放入水中,蠟燭______(填浮在水面或沉入水底),蠟燭的密度比水______(填大或。
(2)蠟燭燃燒既發(fā)生了______變化又發(fā)生了______變化,火焰分______層,______層最明亮,______最暗.______部分的溫度最高,______部分溫度最低.將干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有______生成,迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來,并向燒杯中倒入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變______,說明蠟燭燃燒生成______和______兩種物質(zhì).
(3)熄滅蠟燭時,有一縷______從燭心飄出,用燃著的火柴點燃______,火焰會順著______將蠟燭______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省揭陽市普寧市光明中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對蠟燭及其燃燒進行的探究活動
步驟一:取一支蠟燭,先觀察蠟燭的組成,再觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度等,并嗅氣味;從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,觀察它是否溶于水,是浮在水面上,還是沉入水底?說明石蠟的密度比水小還是大?

步驟二:點燃蠟燭,觀察蠟燭燃燒時發(fā)生了哪些變化,火焰分為幾層,哪層最明亮?哪層最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如圖1,約一秒后取出,觀察并比較火柴梗在火焰的不同部位被燒焦的情況,說明火焰哪部分的溫度最高,哪部分的溫度最低?取一只干燥的冷燒杯罩在火焰上方,如下圖2,燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生?推測蠟燭燃燒后可能生成什么物質(zhì)?
步驟三:將燃著的蠟燭熄滅,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,如圖3,蠟燭能否重新燃燒?
回答問題:
(1)蠟燭是由______和______組成的,蠟燭的顏色是______,形狀______.硬度較______,氣味是______,蠟燭不溶于水,把蠟燭放入水中,蠟燭______(填浮在水面或沉入水底),蠟燭的密度比水______(填大或。
(2)蠟燭燃燒既發(fā)生了______變化又發(fā)生了______變化,火焰分______層,______層最明亮,______最暗.______部分的溫度最高,______部分溫度最低.將干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有______生成,迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來,并向燒杯中倒入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變______,說明蠟燭燃燒生成______和______兩種物質(zhì).
(3)熄滅蠟燭時,有一縷______從燭心飄出,用燃著的火柴點燃______,火焰會順著______將蠟燭______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

從蠟燭上切下一塊石蠟,放入水中,石蠟浮在水面,說明石蠟的密度


  1. A.
    比水大
  2. B.
    比水小
  3. C.
    一樣大
  4. D.
    無法判斷

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