6．下列生產(chǎn)過(guò)程中，一定涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．干冰作制冷劑B．水蒸餾得水蒸汽
C．活性炭?jī)羲?/td>D．鋁制品抗氧化能力強(qiáng)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、干冰作制冷劑過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、水蒸餾得水蒸汽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、活性炭?jī)羲^(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鋁制品抗氧化能力強(qiáng)過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鋁生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用稀硫酸鑒別黃金和黃銅
B．用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
C．用水鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉固體
D．用紫色石蕊溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（　�。�
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法
ACOCO2氧化銅加熱
BCaOCaCO3水過(guò)濾、蒸發(fā)
CMnO2KCl水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
DNaClKNO3水溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題的是（　�。�
A．應(yīng)用太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)B．增加城市綠化面積
C．推廣新型清潔燃料汽車(chē)D．工廠任意排放廢氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．銹鐵釘加入稀硫酸中溶液變黃
C．在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí)生成藍(lán)色沉淀
D．鐵絲在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．洛陽(yáng)水席“連湯肉片”中瘦肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；“每天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我”，蘋(píng)果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素；若只吃水果蔬菜減肥，人體會(huì)因缺乏某些必要元素而得�。缛盋a（填元素符號(hào)）會(huì)得佝僂�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．綠色植物發(fā)生光合作用時(shí)，要消耗空氣中的（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是（　�。�
A．區(qū)別NaOH固體和NaCl固體：取樣，分別放入適量水中
B．制備金屬Ag：將Fe和AgCl混合后，過(guò)濾
C．比較鋅和銅的活動(dòng)性：將銅片放入硫酸鋅溶液中
D．除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸：加過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．如圖所示用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
 活性炭?jī)羲?/td>		B．
 金剛石做裝飾品
C．
  銅絲做導(dǎo)線		D．

 氫氣作高能燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案