在下列生活中的四種變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、布織成衣服過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬，全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的十分之一．

（1）興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將一個干凈的鐵釘放入試管中（如圖一），定期觀察并記錄現(xiàn)象．圖一中最先銹蝕的部位
B
B
（填寫A、B或C）；舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
刷油漆
刷油漆
；
（2）根據(jù)圖二的應(yīng)用實例，試說出金屬具有的一點物理性質(zhì)
導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>
導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>；
（3）鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，原因是
鋁的表面形成致密的氧化膜
鋁的表面形成致密的氧化膜
；
（4）下表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同，決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是
A
A
；
A．金屬的活動性           B．金屬的導(dǎo)電性
C．金屬的延展性           D．地殼中金屬元素的含量
（5）用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖三所示．則下列說法中正確的是
AB
AB
；
A．曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況     B．鹽酸均反應(yīng)完，鎂恰好完全反應(yīng)，鋁剩余
C．鹽酸均反應(yīng)完，鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)   D．鎂、鋁都反應(yīng)完，鹽酸有剩余
（6）聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，他們在實驗室用CO還原氧化鐵，實驗如圖四所示
①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A
固體由紅變黑
固體由紅變黑
、B
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
；
②為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？
不需要
不需要
（填“需要”或“不需要”），理由是
氣體會一直通到裝置冷卻，不會發(fā)生倒吸
氣體會一直通到裝置冷卻，不會發(fā)生倒吸
．
反應(yīng)時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品的質(zhì)量/g 166.5 166.3 166.1 166.1
（7）興趣小組的同學(xué)又準確稱取了11.5克生鐵樣品，放入裝有100.0g稀硫酸（足量）的燒杯中（燒杯質(zhì)量為55.0g）．在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進行了四次稱量，
記錄如表．求：①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣
0.4克
0.4克
克；②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進行化學(xué)實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是
C
C
．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣或H2
氫氣或H2
．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標 化學(xué)指標 細菌指標
水質(zhì)無色無味澄清 pH：6.5～8.5 細菌總個數(shù)＜100個/mL等
要得出化學(xué)指標，測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
140
g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m
=
=
n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學(xué)習更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出
CaCO3、CuSO4
CaCO3、CuSO4
；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高或不變
升高或不變
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH或NaCl
NaOH或NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進行化學(xué)實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是
C
C
．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標 化學(xué)指標 細菌指標
水質(zhì)無色無味澄清 PH：6.5～8.5 細菌總個數(shù)＜100個/mL等
要得出化學(xué)指標，測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
140
g．
（5）如圖2，X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m
=
=
n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學(xué)習更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出
CuSO4和CaCO3
CuSO4和CaCO3
；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高
升高
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH
NaOH
．
（7）我市陸良的鉻渣污染，主要是重金屬鉻對水源的污染．鎘的化合物氯化鎘（CdCl2）也是污染水源的重金屬之一，為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鎘的化合物沉淀下來，請寫出氯化鎘（CdCl2）與燒堿反應(yīng)的方程式：
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
．
（8）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？
①野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營養(yǎng)角度來看，你準備再添-樣
C
C
；（填字母）A．炒雞蛋      B．牛奶     C．黃瓜
②郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防銹的：
AB
AB
．（填字母）
A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動部件涂上油  　C．涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請用一氧化碳、生石灰、明礬、肥皂水四種物質(zhì)填空：
①吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是
一氧化碳
一氧化碳
．
②為了防止食品受潮，常用
生石灰
生石灰
作干燥劑．
③可用于區(qū)別軟、硬水的是
肥皂水
肥皂水
；能把渾濁的河水變澄清的是
明礬
明礬
．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．H、C、O、Na是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
①“可口可樂”中的酸是
H2CO3
H2CO3
；②焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是
NaHCO3
NaHCO3
；
③地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)
O2
O2
；④爐具清潔劑中的堿是
NaOH
NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請用適當內(nèi)容填空
（1）在甲醛、乙醇、熟石灰、大理石四種物質(zhì)中，常用來改良酸性土壤的是
熟石灰
熟石灰
，常用作浸制動物標本的是
甲醛
甲醛
，在建筑業(yè)上作為石料的是
大理石
大理石
，可以代替汽油用作汽車燃料的是
乙醇
乙醇
．（每空選填一種物質(zhì)的名稱）
（2）沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學(xué)變化--“光合作用”，該反應(yīng)將
太陽
太陽
能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學(xué)能．電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當給它充電時是
電
電
能轉(zhuǎn)化成了
化學(xué)
化學(xué)
能；太空飛船所用的氫燃料電池是一種將
化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
的裝置（填能量形式轉(zhuǎn)化）．
（3）目前，有不少住宅小區(qū)實行了生活垃圾分類收集箱．請將下列垃圾的編號填入相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)．
①家禽、魚類內(nèi)臟；②果皮、菜皮；③碎玻璃；④廢電池；⑤廢熒光燈管；⑥廢金屬制品．有機垃圾箱：
①②
①②
；無機垃圾箱
③⑥
③⑥
；有害物質(zhì)垃圾箱
④⑤
④⑤
．
（4）家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)．請問：
①加碘食鹽所含碘酸鉀（KIO3）中，碘元素化合價是
+5
+5
．
②白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附
吸附
性，可將紅糖脫色變成白糖．
③食醋不慎滴在大理石臺面上，會使其失去光澤，變得粗糙．這是因為食醋中的
CH3COOH
CH3COOH
（填化學(xué)式）與大理石發(fā)生了化學(xué)變化．

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同步練習冊答案