陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | CO32- |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 說(shuō)明MgCl2已(填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說(shuō)明溶液中含有CaCl2 |
分析 【實(shí)驗(yàn)一】
(1)根據(jù)精鹽、粗鹽的質(zhì)量可以計(jì)算精鹽的產(chǎn)率;
(2)操作不當(dāng)可能影響計(jì)算結(jié)果;
(3)過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流.
【實(shí)驗(yàn)二】
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
[拓展思維]
(1)有些物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響大,有些物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響。
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)一】(1)溶解的粗鹽質(zhì)量為:5.0g-1.4g=3.6g,精鹽的產(chǎn)率為:$\frac{3.2g}{3.6g}$×100%=88.9%,
故答案為:88.9%.
(2)溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢,氯化鈉可能沒(méi)有完全溶解;蒸發(fā)時(shí)鹽粒濺出蒸發(fā)皿,導(dǎo)致精鹽的質(zhì)量減小;以上兩種情況能使測(cè)得的產(chǎn)率偏低,
故答案為:AC;
(3)B中過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流,而B(niǎo)中沒(méi)有,
故答案為:B;
【實(shí)驗(yàn)二】[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明氯化鎂已經(jīng)除盡,
故答案為:已;
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明溶液中含有氯化鈣,
故答案為:碳酸鈉;
[拓展思維]
(1)工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽,采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小,
故答案為:氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很;
(2)飽和食鹽水在通電條件下反應(yīng)能生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ裕瑢?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中點(diǎn)燃鐵絲,火星四射 | |
B. | 在空氣中點(diǎn)燃鎂條,產(chǎn)生耀眼白光 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧 | |
D. | 木炭在氧氣瓶?jī)?nèi)燃燒,瓶壁上有水霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
H | Na | Cl | O | K | Ca | Mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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