分析 (1)根據(jù)給定的儀器選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的特點選擇適當(dāng)?shù)脑噭瑱z查簡易裝置氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生或松開雙手,導(dǎo)管口是否形成一段水柱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(2)根據(jù)檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,看木條是否熄滅進行分析.
解答 解:(1)根據(jù)給定的試管、鐵架臺、酒精燈可知是利用固體加熱法制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)二氧化碳不具有助燃性,所以檢驗CO2氣體已充滿集氣瓶的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
故答案為:(1)導(dǎo)管口有氣泡冒出,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
現(xiàn)象或事實 | 解釋 | |
A | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 原子的體積熱脹冷縮 |
B | 氯化鈉固體溶解于水不見了 | 氯化鈉分子運動到水分子中間去了 |
C | 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物理性質(zhì)不同 |
D | 在溶液中進行的化學(xué)反應(yīng)速率快 | 溶液中的離子或分子間接觸幾率較大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石用于刻劃玻璃----金剛石硬度最大 | |
B. | 活性炭用于冰箱除臭劑----活性炭有吸附性 | |
C. | 碳用于冶煉金屬----碳有可燃性 | |
D. | 氫氣燃燒放熱多且燃燒產(chǎn)物為水----氫氣是最理想的能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | H2(HCl) | 通過足量的碳酸鈉溶液,干燥 |
B | BaCl2溶液(HCl) | 加入過量的氫氧化鋇溶液 |
C | Cu(CuO) | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(NO3)2溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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