某小組同學(xué)通過資料發(fā)現(xiàn),向不同濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中加入氯化鈣溶液,會出現(xiàn)以下現(xiàn)象。繼而對氯化鈣與兩種溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。
Na2CO3 | NaHCO3 | |
現(xiàn)象一 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀和氣泡 |
現(xiàn)象二 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 |
現(xiàn)象三 | 產(chǎn)生沉淀 | 無沉淀 |
(查閱資料)
①
②Ca(HCO3)2易溶于水。
(進(jìn)行實驗)
實驗一:70℃恒溫水浴下,向10 mL不同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加10%的CaCl2溶液,現(xiàn)象如下表。
濃度 | Na2CO3 | NaHCO3 |
10% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀,有較多氣泡產(chǎn)生 |
5% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀,30 s后有少量氣泡產(chǎn)生 |
1% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加10滴出現(xiàn)渾濁 |
0.5% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加52滴出現(xiàn)渾濁 |
實驗二:如圖進(jìn)行實驗。70℃恒溫水浴下,向10 mL不同濃度的NaHCO3溶液中滴加10%的CaCl2溶液,測得CO2濃度與時間的關(guān)系如下圖。
(解釋與結(jié)論)
(1)NaHCO3的俗稱是________。
(2)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
(3)補全NaHCO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:+________+________+H2O。
(4)實驗二得出的結(jié)論是________。
(反思與評價)
(5)實驗一中,向NaHCO3溶液中滴加CaCl2溶液時,有些只觀察到渾濁、未觀察到氣泡,原因可能是________。
(6)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)的資料,現(xiàn)象三的NaHCO3溶液中無沉淀,其原因可能為_______。
科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省濮陽市中考模擬化學(xué)試卷(6月份) 題型:單選題
2020年6月5日為第49個世界環(huán)境日,今年的世界環(huán)境日聚焦生物多樣性,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩。”下列做法可以保護(hù)自然環(huán)境的是( )
A.加高煙囪
B.深埋電池
C.焚燒垃圾
D.回收塑料
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟南市歷下區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
每年5月第三周是中國的全民營養(yǎng)周!叭駹I養(yǎng)周”旨在傳播核心營養(yǎng)知識,提高健康素養(yǎng),建立營養(yǎng)新生活,讓營養(yǎng)意識和健康行為代代相傳,實現(xiàn)“營養(yǎng)夢、健康夢、中國夢”。下列有關(guān)說法不正確的是( )。
A.亞硝酸鈉常用作食品發(fā)色劑和防腐劑,可在食品中大量使用
B.我們應(yīng)當(dāng)妥善保存食物,不吃霉變或超過保質(zhì)期的食物
C.健康飲食金字塔可以指導(dǎo)民眾合理膳食營養(yǎng),保持身體健康
D.人體中鈣、鐵、碘元素缺乏或過量均會引發(fā)疾病,應(yīng)合理攝取
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省鞍山市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述都正確的一組是( 。
①生活中通過煮沸可以降低水的硬度
②汽車改用天然氣,可以減少空氣污染
③過量排放二氧化碳會形成酸雨
④通過灼燒聞氣味的方法區(qū)別滌綸和羊毛纖維
⑤使用一些新型的、可降解的塑料是解決“白色污染”的有效措施之一
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.①④⑤
D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省鞍山市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是( )
A. 煤 B. 天燃?xì)?#xa0;C. 酒精 D. 石油
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市石景山區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖。
(1)觀察到的的實驗現(xiàn)象是______。
(2)為進(jìn)一步證明木炭與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物,繼續(xù)進(jìn)行的操作是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市石景山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
A B C D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。下列說法不正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示 意圖 |
A.B的化學(xué)式為SO2
B.生成的C為單質(zhì)
C.參加反應(yīng)的A和B分子個數(shù)比為2:1
D.16gB參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為8g
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省黔南州2020年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,由圖可知:
(1)時的溶解度曲線甲____乙(填“>”“=”或“<”)。
(2)時甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為____
(3)將時乙的飽和溶液140g冷卻到析出固體乙____g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學(xué)試卷一 題型:填空題
某周末,小明陪同父母去郊外野炊。
(1)小明拿出鐵質(zhì)燒烤架,發(fā)現(xiàn)生銹了。說明鐵易與空氣中的____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(2)小明選擇高鈣奶為飲料,補充鈣元素。若小孩子缺乏鈣會引起_________(填字母編號)。
a.貧血
b.佝僂病
c.甲狀腺腫大
(3)小明用鋁箔烤制鮮魚。利用了鋁箔具有良好的_________________性。
(4)小明對餐后用品進(jìn)行了分類回收。下列用品屬于合成材料的是____________(填字母編號)。
a.塑料袋
b.紙屑
c.金屬飲料罐
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