已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng):X+H2SO4═XSO4+H2↑;Y+Z(NO3)2═Y(NO3)2+Z;Z+X(NO3)2═Z(NO3)2+X.則X、Y、Z三種金屬與氫的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/p>

A. X>H>Y>Z B. X>H>Z>Y C. Z>Y>X>H D. Y>Z>X>H

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題

(1)標(biāo)號(hào)為B的儀器名稱(chēng)是_____;

(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集.

①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4_____g.

②檢驗(yàn)O2收集滿(mǎn)的方法是____________________________________________;

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排水法收集,則組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O和_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:流程題

從黃銅礦(主要成分為CuFeS2)中提取銅有以下兩種方法:

方法一:

方法二:

(1)操作①的名稱(chēng)是_____________。

(2)反應(yīng)b為化合反應(yīng),反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均不變。經(jīng)檢測(cè),產(chǎn)物中不含氧和硫,且Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為47%,寫(xiě)出反應(yīng)b的化學(xué)方程式_______________。

(3)方法一中可循環(huán)使用的物質(zhì)有____________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)與方法二相比,方法一的優(yōu)點(diǎn)是_________(任答一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

冬天門(mén)窗緊閉的教室,同學(xué)們常有臉色發(fā)紅、頭昏的情況。此時(shí)教室里氧氣含量最有可能是( )

A. 0.94% B. 20% C. 78% D. 0.03%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出C物質(zhì)的化學(xué)式:_____;

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_____;

(3)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:③_____;④_____;

(4)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可);

(5)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱(chēng)為_(kāi)____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 稀釋濃硫酸

C. 讀液體體積 D. 液體的取用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列生產(chǎn)生活中的化學(xué)問(wèn)題:

廚房中俗稱(chēng)純堿的物質(zhì)的化學(xué)式是_____,它屬于酸、堿、鹽、氧化物中的_____,其中的陰離子的符號(hào)是_____;使用加鐵醬油有助于預(yù)防_____癥;使用加碘食鹽_____(填“能”或“不能”)區(qū)分蔗糖和淀粉;在“柴、米、油、鹽、醬(醬油)、醋、茶”中,富含能給人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素的是_____;發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,碳酸氫鈉俗稱(chēng)_____,標(biāo)出其中碳元素的化合價(jià)_____;汽水中富含碳酸,寫(xiě)出碳酸分子的符號(hào)_____;葡萄糖(C6H12O6)是人體能直接吸收的糖類(lèi)物質(zhì),其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省招生考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某同學(xué)用如圖所示裝置.分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

內(nèi)容步驟

(實(shí)驗(yàn)1)燃燒條件

(實(shí)驗(yàn)2)氧氣性質(zhì)

1

燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞;

燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞;

2

推入H2O2溶液

推入H2O2溶液

(1)H2O2與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________,MnO2起_________作用。

(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是___、____;打開(kāi)止水夾,推入H2O2溶液,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)2中打開(kāi)止水夾,推入H2O2溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是_______,木炭熄滅冷卻一段時(shí)間后,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶,該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如下圖,用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)?

①______________________

②_____________________

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