金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。
(1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。
A 鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B 在化合物中鋁通常顯+3價
C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
(提出問題)溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
(作出猜想)①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
(交流討論)不合理的猜想是_____(填標號),其理由是_____。
(實驗探究)若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B,滴加_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | _____ |
(3)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和_____;有鐵生成的化學(xué)方程式為_____。
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____
科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市蒼溪縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列方法不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的是( )
A.通入紫色石蕊溶液 B.通入澄清石灰水 C.通過灼熱的氧化銅 D.伸入帶火星的木條
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市樂至縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用微粒的序號填空:
(1)其中屬于陰離子的是________,
(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是_________,
(3)屬于金屬原子的是________,
(4)屬于同種元素的是_________,該元素在元素周期表中處于第_______周期、第______主族。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市梁山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。請按要求填空:
(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____;
(2)在符號①Fe3+②H2O2③SO42-中,表示陽離子的是_____;①和③形成化合物的化學(xué)式是_____;
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:
A、B、C中表示混合物的是_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市梁山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/p> | 探究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知X是有毒的氣體,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,并且是不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題。
(1)寫出X的化學(xué)式______。
(2)寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式:___。
(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有相同的元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
對比實驗法是一種常見的實驗方法,下列實驗中沒有涉及到對比實驗的是( )
A.探究鐵生銹的條件
B.探究CO2溶于水是否發(fā)生化學(xué)變化
C.測定空氣中氧氣的含量
D.燃燒條件的探究
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市連山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖的實驗回答問題:
(1)小明同學(xué)按甲圖實驗后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂了,說明圖中的錯誤是_____。
(2)乙圖冷卻熱的硝酸鉀溶液,試管底部有晶體析出,由此得出隨著溫度降低,硝酸鉀的溶解度____,原來熱的而硝酸鉀溶液______(填“是”或“不是”或“不一定是”)飽和溶液。
(3)兩圖是探究燃燒條件的實驗,打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后白磷燃燒,比較打開前后的現(xiàn)象證明白磷隨燃燒需要____,燒杯中水的作用是___,錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)時的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省達州市開江縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)在檢查裝置A的氣密性時,當關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到_____的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。
A 有氣泡冒出
B 水不斷流入①中
C ②中液面不下降
(2)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,當觀察到C處的石灰水變渾濁時,裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是_____(填下面的序號)。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
A 只有氣泡出現(xiàn)
B 有氣泡出現(xiàn),液體逐漸變紅
C 有氣泡出現(xiàn),液體變成藍色
D 有氣泡出現(xiàn),液體變紅后又變成無色
(3)關(guān)閉活塞M,打開活塞N,用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體,裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體,推測裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____(填序號,下同);當觀察到_____,說明F中已收集滿CO2氣體。
A 收集氣體
B 得到更多的CO2
C 除去CO2中的水蒸氣
D 裝置G中兩只蠟燭同時熄滅
E 裝置G中的蠟燭熄滅,并且矮的先熄滅
F 裝置G中的蠟燭熄滅,并且高的先熄滅
(4)小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,圖示中加入少量植物油的目的是_____。
A 隔絕氧氣
B 降溫
C 防止二氧化碳和水接觸而消耗
(5)實驗室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g,請通過計算判斷該物質(zhì)的元素組成_____。
A 一定含有碳、硫、氧三種元素
B 只有碳、硫元素
C 含碳、硫元素,可能有氧元素
D 該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為3:16
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