15、我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源,是我國(guó)有名的井鹽產(chǎn)地.下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖.

(1)寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式
H2(或Cl2

(2)產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為
+1
;
(3)從微觀角度說(shuō)明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是
加速水分子的運(yùn)動(dòng)
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的名稱結(jié)合元素符號(hào)書寫化學(xué)式,
(2)根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則分析,
(3)根據(jù)從微觀角度解釋分子的性質(zhì)進(jìn)行分析,
解答:解:(1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氫氣是一種雙原子分子,故答案為:H2,
(2)氯化氫中的氯元素顯-1價(jià),要滿足代數(shù)和為零的原則氫就只能是+1價(jià),故答案為:+1,
(3)經(jīng)過(guò)“煮”后增加了溶液的能量,分子的運(yùn)動(dòng)就加速了,故答案為:加速水分子的運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題主要對(duì)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),單質(zhì)和化合物的判斷等知識(shí)進(jìn)行全面的考查,要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題加強(qiáng)記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(3分)我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源,是我國(guó)有名的井鹽產(chǎn)地。下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。

 

 

(1)寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式     ;

(2)產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為      

(3)從微觀角度說(shuō)明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是                        。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(3分)我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源,是我國(guó)有名的井鹽產(chǎn)地。下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。

(1)寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式     ;
(2)產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為      ;
(3)從微觀角度說(shuō)明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川樂(lè)山卷)化學(xué)部分 題型:推斷題

(3分)我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源,是我國(guó)有名的井鹽產(chǎn)地。下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。

(1)寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式     
(2)產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為      ;
(3)從微觀角度說(shuō)明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源,是我國(guó)有名的井鹽產(chǎn)地.下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖.

(1)寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式______;
(2)產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為______;
(3)從微觀角度說(shuō)明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是______.

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