【題目】水與溶液在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)鏡湖是臨河區(qū)的一個(gè)重要的旅游景點(diǎn),“五一”期間小明一家去鏡湖旅游。

①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

②小明從鏡湖中取回一瓶水,為檢驗(yàn)這瓶水的硬度,可向水中加入_____。生活中,常采用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

③回家后,小明用洗潔精清洗餐縣上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____作用。

(2)如圖一所示:不含結(jié)晶水的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,看圖并回答下列問(wèn)題。

①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____(合理即可)。

②t3℃時(shí),將35g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g

③t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

(3)如圖二所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入一小塊生石灰,再加入適量的水,燒杯中的溶液逐漸變渾濁,則X可能為________(填“甲”或“乙”或“丙”)固體物質(zhì)。

【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2 肥皂水 煮沸 乳化 t2時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等 80 乙>丙>甲

【解析】

(1)①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;

②為檢驗(yàn)這瓶水的硬度,可向水中加入肥皂水生活中,常采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度;③洗潔精具有乳化作用;

(2)①通過(guò)分析溶解度曲線可知,M點(diǎn)表示的含義是:t2℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;

t3℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將35g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是80g;

t1℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度最大,甲物質(zhì)的溶解度最小,降低溫度,甲、乙物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體,丙物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:乙>丙>甲;

(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入一小塊生石灰,再加入適量的水,燒杯中的溶液逐漸變渾濁,則X可能為丙,因?yàn)樯胰苡谒疁囟壬,說(shuō)明X的溶解度隨溫度的升高而減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:

① 最清潔的燃料____________________; ② 自然界最硬的物質(zhì)______________

③ 酒精燈使用的燃料________________; ④ 2個(gè)硝酸根離子_________________

(2)2017年5月我國(guó)海域可燃冰開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)?扇急鶎儆______(填“純凈物”或“混合物”),若甲烷大量泄漏到空氣中,會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_______,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(3)化石燃料是______________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝?huì)造成空氣污染,應(yīng)合理開(kāi)發(fā)和利用。下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的 _____________(填序號(hào))

A.二氧化硫 B.氮?dú)?C.二氧化氮 D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”、“ ”、“ ”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是

A.乙中含有四種元素

B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

C.反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合

D.甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

B.鎂在空氣中燃燒:Mg+O2MgO2

C.鐵放入鹽酸中反應(yīng):2Fe + 6HCl== 2FeCl3 +3 H2

D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖裝置,整套裝置質(zhì)量為16克,測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

請(qǐng)回答:

(1)雙氧水樣品中加入二氧化錳,二氧化錳起______作用,反應(yīng)生成氧氣的物質(zhì)的量為______

(2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩化工廠分布如圖所示,箭頭代表水流方向,如果在a處取水樣檢測(cè),水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c處取水樣檢測(cè),pH=7且水中只含有少量NaCl.則b處水中含有的一組物質(zhì)是( )

A. MgSO4NaCl B. H2SO4BaNO32

C. BaCl2HCl D. H2SO4MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~M均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E物質(zhì)的俗名是 ________________。

(2)通電電解J時(shí),通常加入少量燒堿或硫酸的目的是______,電解一段時(shí)間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為_____

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

E與F: ___________; M與H: _____________;

(4)請(qǐng)寫(xiě)出I在K中燃燒時(shí)的現(xiàn)象______;反應(yīng)③會(huì) ________(填“放出”或“吸收”)熱量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示.按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用__________,收集裝置選用______ 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________

(2)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液-氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體試回答

硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的__________(物理化學(xué)”)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置選用_____收集裝置選用_______

某校同學(xué)以比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性為課題進(jìn)行探究。

提供的藥品鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

做出猜想他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想

猜想一>>;

猜想二>>;

猜想三_____________________

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

(1)第一組驗(yàn)證猜想一,實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

(2)第二組驗(yàn)證猜想二實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入__________________,觀察現(xiàn)象

(3)第三組驗(yàn)證猜想三,實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):_______________________________

[實(shí)驗(yàn)及結(jié)論]各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___________

[拓展研究]隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究。

為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:(1)把甲放入乙的鹽溶液中;(2)把乙放入丙的鹽溶液中;(3)把乙放入丁的鹽溶液中;(4)把丁放入丙的鹽溶液中.你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做?請(qǐng)說(shuō)明理由_____________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的

微觀示意圖如下所示,則下列說(shuō)法中,合理的是

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 生成物中物質(zhì) C與物質(zhì) D 都是氧化物

C. 參加反應(yīng)的 AB 兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 23

D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

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