【題目】某工廠在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量氧化銅廢料(雜質(zhì)與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)且不溶于水)，工廠技術(shù)科設(shè)計如下的生產(chǎn)流程來回收金屬，其流程圖如下：

試回答下列有關(guān)問題：

（1）在加熱條件下，氧化銅能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸銅和一種氧化物。則氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為_____________；

（2）過濾時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____________；

（3）溶液 B 中一定含有的陽離子為_____________（填離子符號）；

（4）若 D 是一種淺綠色溶液，C 是一種最輕的氣體，則 X 的化學式為__________，在溶液 B 中加入 X時發(fā)生的化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________。

【答案】CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 漏斗 Cu2+和H+ Fe 置換反應(yīng)

【解析】

（1）在加熱條件下，氧化銅能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸銅和一種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氧化物是水。氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水化學方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

（2）過濾時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗，故填：漏斗；

（3）氧化銅和稀硫酸生成硫酸銅和水，稀硫酸過量，故溶液B中含有硫酸銅和硫酸一定含有陽離子：Cu2+和H+，故填：Cu2+和H+

（4）硫酸銅和稀硫酸的溶液中加入鐵粉，硫酸銅會和鐵發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，稀硫酸和鐵發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，溶液會變淺綠色，故X應(yīng)為Fe, 硫酸銅會和鐵發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，稀硫酸和鐵發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣的反應(yīng)都是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。故填：Fe；置換反應(yīng)；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)，稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為2.4克，試計算：

（1）該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.實驗中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，澄清石灰水 變渾濁

B.硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學方程式為 3CO＋Fe2O3= 2Fe＋3CO2

C.實驗過程中要先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳

D.該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）P點的意義是 。

（2）t2℃時，將60g A物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是 g。

（3）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有 （答出一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市售某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中，加水稀釋后，再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。

（1）小張同學所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_____克。

（2）通過計算，判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)是否與試劑瓶標簽上的數(shù)據(jù)相符_____（需要計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的儀器圖

（1）寫出儀器名稱①________。②________。

（2）如何檢查 B 裝置的氣密性_______？

（3）若用裝置 B 制取氧氣選用的藥品是________，使用儀器②時應(yīng)把它插入到液面以下，目的是_______。寫出反應(yīng)的符號表達式___________。.

（4）要得到較純凈的氧氣，最好選用裝置____收集。

（5）若用 F 收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_________端進入，該裝置如何驗證氧氣已收集滿了________。

（6）已知氨氣（NH3）是一種易溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室常用加熱固體氯化銨和熟石灰的方法來制取。實驗裝置應(yīng)選________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求回答問題。

（1）在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；

（2）在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。

①宏觀現(xiàn)象：可觀察到_____，固體逐漸減少并消失；

②符號表征：該反應(yīng)的化學方程式為_____；

（3）有一種含 CaCO3 與 CaO 的混合物，測得其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為 50%．取該混合物 32g，經(jīng)高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成 Ca（OH）2，則生成的 Ca（OH）2質(zhì)量為_____ g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______（用化學符號表示）。

（2）如圖是“電解水實驗”示意圖，圖中乙試管中的氣體是______。

（3）生活中，人們常用______檢驗水樣品是硬水還是軟水。

（4）寫出電解水的化學方程式：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進行實驗，研究pH對H2O2分解所得溶液中氧量的影響，測定結(jié)果如圖。

（1）H2O2分解的化學方程式為____________________。

（2）分析如圖得到的結(jié)論是_______________。

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