10.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤
B.因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油?/td>
C.因?yàn)镃O易溶于水,故在室內(nèi)放一盆水能預(yù)防煤氣中毒
D.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

分析 A、根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)“洗潔精”具有乳化作用,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤,故選項(xiàng)說法正確.
B、“洗潔精”具有乳化作用,可用來洗滌餐具上的油污,故選項(xiàng)說法正確.
C、一氧化碳難溶于水,在室內(nèi)放一盆水不能預(yù)防煤氣中毒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝袋內(nèi)防腐,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先鋪一層細(xì)沙(或倒入少量水).
(2)點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨毾葯z驗(yàn)氫氣的純度,防止爆炸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于復(fù)合肥料的是(  )
A.NaNO3B.KNO3C.NaH2PO4D.Ca3(PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷的量要少,以節(jié)約藥品
C.在引燃紅磷后應(yīng)緩緩伸入集氣瓶中
D.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量約占$\frac{1}{5}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.新課程標(biāo)準(zhǔn)加大考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的力度,要求提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,下列基本實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
熄滅酒精燈
C.
稀釋濃硫酸
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.清明節(jié)回到家中,小麗發(fā)現(xiàn)今年春季他家給小麥?zhǔn)┓实陌b袋上的說明如圖所示,由此他判斷該化肥屬于( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
取用固體藥品
B.
收集氧氣
C.
二氧化碳的驗(yàn)滿
D.
讀出液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,不合理的是( 。
A.N2(O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
B.NaCl溶液(NaOH):加入過量的H2SO4溶液
C.CaCO3(CaCl2):加水溶解→過濾→洗滌→干燥
D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上黏附著白色物質(zhì).
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是反應(yīng)物中不含有氫元素,因此不能生成氫氧化鈉
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
結(jié)論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【反思評價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

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