下列化學(xué)反應(yīng)事實(shí),我可用化學(xué)方程式表示:
(1)為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡里可以加入極少量的紅磷做脫氧劑,其起作用的化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)所屬的基本類型是 。
(2)稀鹽酸可用來(lái)浸泡除去水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
(3)不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.屬于有機(jī)物
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.一個(gè)薄荷腦分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~I(xiàn)是中學(xué)常見的幾種化學(xué)物質(zhì),其中C、D、E、I是單質(zhì),E和H是黑色固體,F(xiàn)為無(wú)色有毒氣體,I為紅色固體,請(qǐng)你根據(jù)下圖填寫。
(1)填化學(xué)式:A D
(2)圖中③化學(xué)方程式為 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 35 | 8 | 2 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 1 | 42 | 3 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬分解反應(yīng)
B. 該反應(yīng)中X與Z是生成物
C. 該反應(yīng)后X待測(cè)值為4
D. 該反應(yīng)后生成42g Z物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。
(1)2個(gè)氧原子__________; (2)3個(gè)鐵離子___________;(3)可用于人工降雨的是________; (4)可以改良酸性土壤的一種堿是___________;(5)我國(guó)建設(shè)的“西氣東輸”工程中的“氣”指的是___________;(6)具有可燃性,煉鐵過(guò)程中作為還原劑的氣體是__ ______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知化肥硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,計(jì)算:
(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)多少克硝酸銨中含氮元素140g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通常狀況下,下列不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的一組物質(zhì)是 [ ]
A.汞和鋁 B.濃鹽酸和濃硫酸 C.酒精和醋酸 D.氧化銅和二氧化錳分離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過(guò)程的說(shuō)法正確的是
A.碘分子質(zhì)量變大 B.碘分子間的間隔變大
C.碘分子體積變小 D.碘分子運(yùn)動(dòng)速率不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
最近新聞報(bào)道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是( )
A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2
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