【題目】形成酸雨的主要原因是( )
A.燃料燃燒后產生的二氧化碳
B.硫酸工廠排放的廢氣
C.汽車排出的廢氣
D.燃燒含硫的燃料
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下對金屬及金屬資源的認識中,正確的是( )
A.用水沖洗自行車可防止生銹
B.廢棄的易拉罐無回收價值
C.用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素
D.金屬在常溫下都是固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小亮通過學習知道了氧氣的驗滿方法,即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已收集滿了。那么,使帶火星的木條復燃的氧氣一定是純氧嗎?小亮對此展開探究:
取5只集氣瓶,編號為①②③④⑤,分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。小亮又在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧氣占容器的體積分數(shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式。
(2)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:(填“是”或“否”)。
(3)收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為時,可使帶火星的木條復燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是(計算結果百分號內保留一位數(shù)小數(shù))。
(4)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時,往往難以復燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸氣所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結果的影響,欲使帶火星的木條復燃,應將加熱雙氧水的最高溫度控制在℃以下。
(5)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如:
第一組實驗若按③④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應在30%~40%之間,從而省去編號為①②⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為。
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【題目】(2017承德六校聯(lián)考)下列化學用語的書寫正確的是( 。
①亞鐵離子:Fe3- 、4個銅原子:4Cu 、Al2O3:氧化鋁 、2個氮分子:2N2
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
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【題目】小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應的任務:
(1)①在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性);
②用電子秤稱量①中準備好的水電解器和水的總質量為510g;
③接通直流電源進行電解,則玻璃管a應連接電源的極(選填“正”或“負”),同時可觀察到長頸漏斗中液面會(填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質量的影響);
(2)根據(jù)質量守恒定律計算電解水的質量為g;(精確到0.01g)
(3)請根據(jù)化學方程式計算得到氧氣的質量。(精確到0.01g)
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【題目】化學與生產生活密切相關。
(1)家用燃氣都使用天然氣,正常燃燒的火焰顏色是________。
(2)蔗糖(C12H22O11)屬于______(填“有機物”或“無機物”)。
(3)影視舞臺上經常見到云霧繚繞,使人如入仙境的景象,產生這種景象可用的物質是________。
(4)為了滿足尖端技術發(fā)展的需要,人們綜合不同材料的優(yōu)點,制成了比原來單一材料性能優(yōu)越很多的________材料,如玻璃鋼、碳纖維。
(5)在汽油中加入適量乙醇得到車用乙醇汽油,使用乙醇汽油的好處是_______。
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示。
(2)A物質中混有少量B物質時,可采用的方法得到較純凈的A物質。
(3)t2℃時將相同質量的A,B,C三種物質分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質完全溶解了,這種物質是。
(4)t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃,此時溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是。
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