物質的三態(tài)變化，主要是由于（　�。�

　      A．                  微粒大小發(fā)生變化  B．  微粒質量發(fā)生變化

　      C．                  變成了新微粒  D． 微粒間的空隙發(fā)生改變


                        利用分子與原子的性質分析和解決問題．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有

專題：              物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：              根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即    解：A、物質的三態(tài)變化，是由于微粒間有空隙，且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變，而不是微粒大小發(fā)生變化，故選項錯誤．

B、物質的三態(tài)變化，是由于微粒間有空隙，且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變，而不是微粒質量發(fā)生變化，故選項錯誤．

C、物質的三態(tài)變化，是由于微粒間有空隙，且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變，而不是微粒變成了新微粒，故選項錯誤．

D、物質的三態(tài)變化，是由于微粒間有空隙，且微粒間有空隙隨著溫度的改變而改變，故選項正確．

故選：D．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

　 A． 海水曬鹽 B． 膽礬研碎 C． 食物腐敗 D． 水的沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　�。�

　

A．

水的電解

B．

石灰石在緊閉的容器內煅燒

　

C．

加熱一定量的氧化汞制取氧氣

D．

向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖象與對應選項關系合理的是（　�。�

　 A． 稀釋一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液

　 B． 向一定溶質質量分數(shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

　 C． 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應

　 D． 熟石灰的溶解度與溫度的關系

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知不合格食鹽中含有較多的氯化鎂，為除去氯化鎂，可向配制好的不合格食鹽溶液中加入適量的（填化學式）　　溶液，充分反應后再　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　　）

                        

  A.讀出液體體積         B．稀釋濃硫酸    C．點燃酒精燈    D．檢查裝置氣密性

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題．

（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于　　（填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是　　（填化學式）．

（2）燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式．　．大量二氧化硫釋放到空氣中，會導致雨水的pH　　（填“高于”或“低于”）正常值．形成酸雨．

（3）在實驗室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫，現(xiàn)象是　　；反應的化學方程式為：

5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值為　　；恰好完全反應后，溶液中大量存在的陰離子是　　（填符號）．

（4）霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果通過大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導致霧霾的是　　（填序號）．

    A．二氧化硫      B．氫氧化物      C．一氧化碳      D．PM2.5．

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科目：初中化學 來源： 題型：


知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固，如圖是某同學學習物質結構層次后以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c相對應的是（      ）

A．原子、原子核、核外電子                   B．原子核、原子、核外電子

C．原子、核外電子、原子核                   D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


要除去下列各組物質中的少量雜質，所選試劑和方法不可行的是（    ）

選項

物質

雜質

試劑、方法

A

KCl溶液

CaCl2

加入適量的Na2CO3溶液，過濾

B

MnO2

炭粉

在空氣中灼燒

C

O2

水蒸氣

通過濃H2SO4洗氣

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鐵屑，充分反應后過濾

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