13、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，你能用什么方法將氧氣裝入集氣瓶？
分析：此題應(yīng)根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)來確定收集方法．
解答：答：因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒钥捎门潘瘹夥ㄊ占�；又因�(yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饷芏却�，所以也可用向上排空氣法來收集�?br />故答案為：排水法或向上排空氣法．
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)檠鯕饷芏扰c空氣相差不大，所以用向上排空氣法收集的氧氣純度不高．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、下列描述中屬于物理變化的是
⑤
，屬于化學(xué)變化的是
③
，屬于物理性質(zhì)的是
②④
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
①
．①銅綠和碳共熱會(huì)生成銅；②純凈的水是無色無味的液體；③鎂帶在空氣中燃燒；④氧氣不易溶于水且密度比空氣大；⑤木棒受力折斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?普寧市模擬）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置選用
A
A
（填序號(hào)，下同）．
（4）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集O2的裝置可選用
C或D
C或D
，依據(jù)是
氧氣不易溶于水；密度比空氣大
氧氣不易溶于水；密度比空氣大
．
（5）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
．請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱：③
集氣瓶
集氣瓶
、④
水槽
水槽

（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選
A
A
（填字母，下同）；采用過氧化氫制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選
B
B
；收集氧氣可以選擇裝置
C或D
C或D
，原因是
氧氣不易溶于水且密度大于空氣
氧氣不易溶于水且密度大于空氣
．收集氧氣后應(yīng)將集氣瓶
正
正
放桌面上．
（3）裝入藥品之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；其方法是
將導(dǎo)管放入水中，用雙手握住試管外壁，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生
將導(dǎo)管放入水中，用雙手握住試管外壁，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生
；
裝入藥品后，試管口必須加入一團(tuán)棉花，目的是
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)管
；
（4）固定儀器時(shí)，試管口必須
略向下傾斜
略向下傾斜
，為了防止
冷凝水倒流，引起試管炸裂
冷凝水倒流，引起試管炸裂
；
（5）待到產(chǎn)生的氣泡
連續(xù)均勻冒出
連續(xù)均勻冒出
時(shí)開始收集，這是為了
收集到較純凈的氣體
收集到較純凈的氣體
．
（6）用排水法收集完畢后，應(yīng)先
撤導(dǎo)管
撤導(dǎo)管
，后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．目的是
防止水倒流引起試管的炸裂
防止水倒流引起試管的炸裂
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
試管
試管
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤，請指
試管口高于試管底部；試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長
試管口高于試管底部；試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長
，改正后，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為
A
A
（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是
C或E
C或E
．說明選擇的原因
氧氣不易溶于水，密度比空氣大
氧氣不易溶于水，密度比空氣大
寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl

（4）實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置是
C
C

（5）若用分解過氧化氫制取氧氣，請選擇發(fā)生裝置
B
B
并寫出發(fā)生的反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作：
（1）實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置制取氧氣，組裝好儀器后，需要檢查裝置的氣密性，應(yīng)如何檢驗(yàn)其氣密性？裝置中長頸漏斗的位置有何要求？請說明理由．

（2）已知在常溫下，氧氣不易溶于水，密度比空氣大．依據(jù)這些信息，你認(rèn)為如圖2所示中哪種方法可以收集到氧氣，談?wù)勀愕睦碛桑?br />（3）如果選用A或者B都可以收集到氧氣，那么你認(rèn)為A和B各有什么優(yōu)點(diǎn)？同時(shí)你如何判斷A和B中氧氣已收集滿了？說出你的操作方法．

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同步練習(xí)冊答案