【題目】鹽是一類物質(zhì),有的能食用,有的不能食用。誤作食鹽使用會引起中毒死亡的是
A. NaNO3 B. Na2CO3 C. KCl D. NaNO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取純堿樣品15 g,向其中逐漸加入稀鹽酸,如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖。
(1)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)當(dāng)加入稀鹽酸80.0 g時,所得溶液中Na+的質(zhì)量為 。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中一些重要的實(shí)驗(yàn),請按要求填空:
(1)圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置中間集氣瓶中盛有的液體是_______________,它的作用是干燥生成的CO2。由所學(xué)知識可知,燒杯中_______________層的蠟燭先熄滅。
(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是_________________________________。
(3)圖丙所示的A、B兩支試管中,產(chǎn)生氣體的速率較快的是___________,請寫出該試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會危害人體健康的是 ( )
A. 做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味 B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C. 食用面條時放入少量食醋 D. 食鹽加碘防止甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)完燃燒的條件時,在家中進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),將一干燥的紙張放在蠟燭火焰上加熱,馬上燃燒起來,然后將一張濕紙放在蠟燭火焰上加熱,過了一會兒紙都沒有點(diǎn)著,請你分析濕紙沒有燃燒的原因是( )
A. 紙不是可燃物,不能燃燒
B. 水將紙與空氣隔絕
C. 紙被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D. 水汽化時吸熱,使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中常見的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
(1)C的化學(xué)式為________;D在生活中生產(chǎn)中的一種用途是_________。
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)會患壞血病,哥倫布探險(xiǎn)時的許多船員就因此而死亡。如下圖所示為某種維生素C說明書的一部分。請你回答:
(1)VC中含有 種元素。
(2)若正常成人每天對VC的最低需要量為60 mg。
①當(dāng)VC完全來自右圖的維生素C,則每天至少服用 次;
②當(dāng)VC完全來自某種新鮮蔬菜(每1000 g這種蔬菜含VC120 mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g。
(3)取2片維生素C溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明VC的溶液顯 性;加熱該溶液至沸騰,紅色消失,表明VC受熱時易被破壞,那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少VC的損失,應(yīng)采取的措施之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具。因?yàn)槭褂描F鍋在一定程度上可預(yù)防
A.貧血 B.甲狀腺腫大 C.齲齒 D.佝僂病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該物質(zhì)是
A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鎂條
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