9．某日某化工廠發(fā)生液態(tài)氯氣泄漏爆炸，次日，另一食品廠制冷車間管道破裂，導(dǎo)致大量液態(tài)氨氣泄漏．小明通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)氯氣與氨氣具有如下表所示的性質(zhì)．因此，小明認為，消防隊員向泄漏的氯氣與氨氣最好噴灑（　　）
化學(xué)式式量性    質(zhì)
Cl271黃綠色微溶于水，極易溶于堿溶液不易擴散，易沉積劇毒
NH317無色極易溶于水，能與酸反應(yīng)易擴散有毒
A．都用水B．都用石灰水C．石灰水與稀硫酸D．NaOH固體與水

分析 根據(jù)兩種氣體的性質(zhì)分析，氯氣微溶于水，極易溶于堿溶液，可以用堿溶液吸收氯氣；氨氣極易溶于水，可以用水吸收氨．

解答 解：A、氯氣微溶于水，用水吸收氯氣的效果不好，故A錯；
B、氨氣溶于水顯堿性，用石灰水不能吸收氨氣．故B錯；
C、石灰水呈堿性，可用石灰水可以吸收氯氣，用硫酸可以吸收氨氣．故C正確；
D、氫氧化鈉固體吸收氨氣的效果很差，故D錯．
故選C．

點評 本題是一道化學(xué)知識與實際生活結(jié)合的題目，要把握中題干中所給的信息，運用物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律分析解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是自然界中水的天然循環(huán)簡圖，請據(jù)此回答下列問題：
（1）水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)．
（2）驅(qū)動水循環(huán)的能量來自于太陽．（填“地球”、“太陽”或“海洋”）
（3）水通過天然循環(huán)，既實現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)：Cu（0H）2+H2SO4→CuSO4+2H2O，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．發(fā)生了中和反應(yīng)，并放出熱量
B．恰好完全反應(yīng)，生成的溶液pH為7
C．恰好完全反應(yīng)時，消耗的氫氧化銅和硫酸的質(zhì)量比為1：1
D．每98g氫氧化銅和98g硫酸反應(yīng)生成160g硫酸銅和36g水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小柯同學(xué)為探究“NaOH與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”，設(shè)計并進行了三次重復(fù)實驗，結(jié)果如下表：
試劑1試劑2混合前溫度/℃混合后溫度/℃
30毫升稀鹽酸30毫升NaOH溶液20．O第1次25.2
第2次25．O
第3次25.4
請你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容：
（1）小明為什么設(shè)計三次重復(fù)實驗？排除實驗偶然性，提高實驗準確性；
（2）由上表數(shù)據(jù)可知：NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；
（3）能否用固體NaOH代替NaOH溶液進行實驗并說明理由不能，因為固體氫氧化鈉溶于水會放熱干擾實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從①小蘇打　②熟石灰�、鄱趸肌、苁雏}”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)的序號填空．
（1）可用作改良酸性土壤的物質(zhì)是②；
（2）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有一種試劑能區(qū)別鹽酸、食鹽溶液、澄清石灰水，這種試劑是（　�。�
A．酚酞試液B．石蕊試液C．氯化鐵溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于金剛石、石墨、C60敘述正確的是（　�。�
A．都是黑色固體B．都屬于單質(zhì)
C．碳原子的排列方式不同D．用石墨轉(zhuǎn)合成金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列是日常生活中經(jīng)常能觀察到的現(xiàn)象，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．白酒敞口放置一段時間后質(zhì)量減少
B．水通電后過一段時間質(zhì)量減少了
C．將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)
D．面包發(fā)霉變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．家用罐裝液化石油氣的主要成分是C4H10（丁烷），該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為多少？丁烷碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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同步練習(xí)冊答案