【題目】下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A. 用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) B. 用縫衣針淬火處理后制釣魚(yú)鉤
C. 向洗凈碎蛋殼中加入醋精有氣泡產(chǎn)生 D. 用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的5月31日是“世界無(wú)煙日”。下列說(shuō)法不正確的是
A. 吸煙損害大腦,使人記憶力減退
B. 長(zhǎng)期吸煙易患肺氣腫、肺癌等疾病
C. 吸煙有害健康,但“二手煙”對(duì)人體無(wú)害
D. 香煙煙氣中的CO、尼古丁等對(duì)人體危害很大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 鐵在潮濕的空氣中生銹 B. 自行車車胎充氣過(guò)多而炸裂
C. 熔化玻璃吹制儀器 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是 ( )
A. 蔬菜腐爛 B. 面包發(fā)霉 C. 燈泡通電后發(fā)亮 D. 菜刀生銹
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是給水通電的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置.則A中試管中產(chǎn)生的氣體是 , 檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是 , 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學(xué)興趣小組對(duì)銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究.
(1)【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測(cè),銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果. 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)取打磨光量的銅絲,設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn).
【現(xiàn)象分析】若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無(wú)銅銹出現(xiàn).
(i)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是 .
(ii)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比,可以得出的結(jié)論是 .
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果.
(3)【拓展探究】以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅. 查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案:
【分析評(píng)價(jià)】①步驟Ⅱ反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 .
③步驟Ⅴ過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
④同一份廢銅屑分別通過(guò)上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是(任答一點(diǎn)).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com