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下列圖象中能正確反映其對應關系的是( )

A. 向某溫度時一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. 向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質質量分數相同的稀硫酸

C. 一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣

D. 一定溫度下，兩份質量和溶質質量分數均相等的過氧化氫溶液分別在有無二氧化錳的情況下制取氧氣

C 【解析】A、不飽和的硝酸鉀溶液中溶質的質量分數不會為零，錯誤；B、鋅比鐵活潑，與稀硫酸反應時，鋅比鐵反應劇烈，產生氣體的速率大；稀硫酸中加入鋅粉和鐵粉時，產物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵，鐵的相對原子質量比鋅小，等質量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，錯誤；C、向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶劑減少，同時溫度升高，導致部分氫氧化鈣固體析出，溶質質量減小，完全...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西農業(yè)大學附屬中學2018屆九年級下學期中考適應性訓練化學試卷 題型：單選題

比較和推理是常用的學習方法。以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是

序號

化學反應事實

影響化學反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應

溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

煤塊在空氣中加熱才能燃燒，而煤粉在空氣中遇火星就可能爆炸

反應物的種類

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應物的濃度影響化學反應的發(fā)生，故選項推理合理；B、硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應，說明反應的溫度影響化學反應的發(fā)生，故選項推理合理；C、過氧化氫在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學反應的速率，故選項推理合理；D、煤塊在空氣中加熱才能燃燒，而煤...

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科目：初中化學 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

X、Y、Z 為初中化學常見的化合物，且物質類別不同，常溫下，X、Y 可分別與 Z 溶液反應生成不同的氣體，則 Z 一定屬于

A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽

D 【解析】根據常見產生氣體的反應可知：初中遇到的氣體制備有氧氣、二氧化碳、氫氣和氨氣，X、Y、Z為初中化學常見的化合物，且物質類別不同，所以應為酸堿鹽，不可能是氧化物。可知不同氣體為二氧化碳和氨氣，所以Z即為銨鹽也為碳酸鹽，如碳酸銨或者碳酸氫銨。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級二輪驗收化學試卷 題型：實驗題

下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：

(l)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是___________________________________；

(2)實驗二觀察到先燃燒的物質是__________________；若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉的__________；

(3)實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，下列說法錯誤的是_______(填序號)。

A.蠟燭燃燒需要氧氣

B.蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%

C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣

D.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數為21%

物質具有可燃性 兵乓球碎片 低 B 【解析】根據所學知識和題中信息知，（1）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是可燃物，燃燒是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光的發(fā)熱的劇烈地氧化反應。（2）實驗二觀察到先燃燒的物質是乒乓球碎片，乒乓球碎片著火點比濾紙碎片低；若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級二輪驗收化學試卷 題型：填空題

從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中，選取有關的元素，用適當化學用語填空：

（1）不含電子的離子__________ （2）空氣中含量最多的氣體單質__________

（3）可作復合肥的鹽__________ （4）純堿中金屬元素的化合價__________

H+； N2； KNO3； 2CO3 【解析】(1)不含電子的離子是氫離子，故化學符號為：H+；(2)空氣中含量最多的氣體單質是氮氣，故化學符號為：N2；(3)可作復合肥的鹽是硝酸鉀，故化學符號為：KNO3；(4)純堿中的金屬元素是鈉元素，其化合價為+1，故化學符號為：。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級二輪驗收化學試卷 題型：單選題

綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合綠色化學理念的是（　�。�

A. 大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B. 使用可降解塑料，減少白色污染

C. 加速石油的開采，可以快速提高人類生活質量

D. 為了防止水污染，農業(yè)上要合理使用化肥、農藥

C 【解析】A．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，減少私家車的使用能有效減少污染，故正確；B．使用可降解塑料，能使塑料較快分解，從而減少白色污染，故正確；C．加速石油的開采，會增大對環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯誤；D．農業(yè)上合理使用農藥和化肥，可以減少水體污染，故正確．故選C．

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級二輪驗收化學試卷 題型：單選題

下列物質的分類正確的是

A．堿：燒堿、純堿 B．氧化物：干冰、氧化汞

C．混合物：生鐵、冰水混合物 D．有機物：酒精、碳酸氫鈉

B 【解析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產生的陽離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。A．燒堿屬于堿、純堿是...

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關水的說法正確的是( )

A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C. 自來水廠將河水經沉降、過濾、吸附，滅菌、蒸餾等凈化后，可供人們生活用水

D. 生活中通過煮沸可以將硬水變?yōu)榧兯?/p> B 【解析】A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，不能說明水中含有氫分子和氧分子，錯誤；B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，在水樣中加入肥皂水攪拌，產生泡沫少的是硬水，產生泡沫多的是軟水，正確；C、自來水廠經沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，不需要蒸餾，錯誤；D、生活中通過煮沸可以將硬水變?yōu)檐浰�，煮沸后的水不是純水，水中還有可溶性雜質，錯誤。故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：實驗題

去除粗鹽中難溶性雜質，利用所得精鹽配制溶液，回答問題：

(1)先稱量5g粗鹽，量取10mL水。然后將水倒入燒杯中，逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌，至粗鹽不再溶解，稱量剩余粗鹽質量為1g；將渾濁液過濾，蒸發(fā)，得到3.4g精鹽。

(2)根據(1)的數據，下列計算產率的計算式中正確的是__________；

A. B. C. D.

(3)在配制一定質量分數的氯化鈉溶液過程中出現下列情況，不會對質量分數造成影響的是__________；

A.量取水時仰視讀數

B.稱量NaCl時右側托盤沒有放紙

C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌

D.向細口瓶轉移液體后燒杯中殘留溶液

玻璃棒 A CD。 【解析】（1）配制溶液時用玻璃棒不斷攪拌至粗鹽不再溶解； （2）提純精鹽的產率=所得精鹽的質量粗鹽的質量=，故選A； （3）A.量取水時仰視讀數 量取水的體積偏大，故氯化鈉的質量分數偏�。� B.稱量NaCl時右側托盤沒有放紙，則稱量固體的質量偏小，故氯化鈉 的質量分數偏��； C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌 只是溶解的速率減慢，不影響氯化鈉的質...

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