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新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,工業(yè)上可以利用H 2和FeCl2在高溫反應器中制備,同時得到HCl,下列有關說法正確的是(  )

A. 制備納米級鐵粉的反應屬于復分解反應

B. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應是因為物質種類不同

C. 反應前需向反應器中通入氮氣,目的是帶出裝置中的HCl

D. 制備納米級鐵粉的化學方程式為:FeCl2+H22HCl+Fe

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題

當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是

A. 燃著的木條火焰熄滅 B. 燃著的木條燃燒得更旺

C. 木條先燃燒得更旺,后熄滅 D. 木條無明顯變化

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科目:初中化學 來源:河南省焦作市沁陽市2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:填空題

小明不小心將油污弄到衣服上,媽媽立即用水和洗滌劑將衣服上的油污洗去。小明認為可以用另一種方法將油污洗掉,你認為小明采用的方法是_____,這種方法和用洗滌劑除油污的方法相比,原理上的不同之處在于_____。

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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2018屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題

某些銅器表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生了銅漬。為了弄清“銅綠”的組成和銅生成“銅綠”的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:

(查閱資料)了解到這層銹漬的化學成分是堿式碳酸銅(Cu2 (OH)2CO3),俗稱“銅綠”。

(猜想與假設)據“銅綠”的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與CO2、O2和共同作用而生成的。

(設計與實驗)借鑒課本“鐵制品銹蝕條件”的探究實驗,小剛設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的為銅片)。實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)_____試管中銅片最先生銹(填寫試管字母編號)。

(解釋與結論)(1)實驗B的目的是_____。

(2)得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論,依據的兩個實驗是_____(填編號)。

(評價與改進)小明認為小剛設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充個實驗。

你認為要補充的一個實驗是:_____。

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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2018屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:填空題

今年春節(jié),一首勵志小詩《苔》因央視《經典詠流傳》而火了起來。全詩如下:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。

苔蘚是低級植物,多生于陰濕地方,可以為土壤涵養(yǎng)水源(請標出水中氫元素的化合價_____),苔蘚的種類多少可以檢測空氣中鉛、銅、鍋等重金屬污染物的含量( 其中鉛的元素符號為_____),大多數(shù)的苔蘚植物適于偏酸性的土壤(酸中的陽離子符號為_____),苔蘚植物還能不斷地分泌酸性物質,溶解巖石表面,慢慢形成土壤巖石中常含碳酸鈣,碳酸鈣中的陰離子是_____)。因此,人們常說苔蘚是城市的生態(tài)保鮮劑和大自然的拓荒者。

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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2018屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列有關物質的分類正確的是(  )

A. 生石灰、熟石灰屬于氧化物 B. 塑料、棉花屬于合成材料

C. 淀粉、碳酸氫鈉屬于有機物 D. 氯化鈉、純堿屬于鹽類

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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_____。

(2)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 ____________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_______________的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 _________ 。

(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ___________________。

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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學家是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列實驗基本操作或事故處理正確的是( )

①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量 ②試管夾從試管口往下套 ③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味 ④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品

⑤為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原瓶 ⑥酒精燈打翻著火,用濕抹布撲滅.

A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ①④⑥ D. ①④⑤⑥

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