（2009?長春）下圖中，甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息．下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．進(jìn)行解答；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．進(jìn)行解答；
C、根據(jù)鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)辨別元素的種類方法和非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，進(jìn)行解答．
解答：解：A、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．可知鈦屬于金屬元素；故A錯誤；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．由此可知鈉離子符號是Na+；故B錯誤；
C、根據(jù)鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知鈦的相對原子質(zhì)量是47.87；故C錯誤；
D、根據(jù)辨別元素的種類方法，氯為非金屬元素，非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；故D正確；
故選D．
點評：本題考查辨別元素的種類方法及離子的表示方法，在解題中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?長春）酸在生產(chǎn)生活中領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）胃液中有助于消化的酸是
鹽酸
鹽酸
；
（2）濃硫酸常用作某些氣體的干燥劑，主要是利用了濃硫酸的
吸水性
吸水性
性；
（3）依據(jù)給出的溶解性表，寫出一種跟鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng)的可溶性鹽
碳酸鈉
碳酸鈉
；
（4）由①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，②K2O+2HNO3=2 K NO3+H2O，③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O可知，常溫下酸與金屬氧化物反應(yīng)的規(guī)律是
酸+金屬氧化物→鹽+水
酸+金屬氧化物→鹽+水
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年吉林省長春市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?長春）下列裝置常用于實驗室里制備和收集氣體，據(jù)此回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是______；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；充分反應(yīng)后，將剩余固體經(jīng)溶解、______、洗滌、干燥可回收二氧化錳；
（3）將裝置A、C組合制取氧氣，停止加熱前，要先將導(dǎo)管移出水面．這樣做的目的是______；
（4）選用裝置A制取氣體時，對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是______；
（5）常溫下利用次氯酸鈣固體與鹽酸反應(yīng)制取氯氣可選擇的發(fā)生裝置是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年吉林省長春市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?長春）酸在生產(chǎn)生活中領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）胃液中有助于消化的酸是；
（2）濃硫酸常用作某些氣體的干燥劑，主要是利用了濃硫酸的性；
（3）依據(jù)給出的溶解性表，寫出一種跟鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng)的可溶性鹽；
（4）由①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，②K2O+2HNO3=2 K NO3+H2O，③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O可知，常溫下酸與金屬氧化物反應(yīng)的規(guī)律是．

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