吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個(gè)場(chǎng)面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè),接近曹軍時(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走。火借風(fēng)勢(shì),火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船。一眨眼,曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海。下列關(guān)于火海形成的敘述中,不正確的是

  A.東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn)    B.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物 

  C.東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣  D.相連的曹軍木船沒有及時(shí)隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28NxO4。試計(jì)算:

(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為           

(2)帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328,則x的數(shù)值為            ;

(3) 32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為      g(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮?dú)狻⑷趸F、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.

(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)    ;(2)可用作化肥的鹽    ;

(3)可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物    ;(4)一種難溶性的堿    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人類只有一個(gè)地球,請(qǐng)“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是

 A.廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染

B.化工廠加高煙囪排放廢氣防止酸雨

C.使用車用乙醇汽油,防止溫室效應(yīng)       

 D.用土填埋廢棄塑料,防止白色污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是

 A.H2→H2O     B.CO→CO2      C.CuO→Cu    D.KNO3→KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖為同學(xué)們使用的一種碳素墨水筆,在組成這種墨水筆的各種材料中:

 


(1)屬于有機(jī)高分子材料的是            ;(選填一種即可,下同)

(2)寫出其中的一種金屬材料與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                                       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是………………………………(    )

A.化肥的合理使用,緩解了人類糧食危機(jī)   

B.綠色化學(xué)的快速發(fā)展,減輕了環(huán)境污染

C.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)

D.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)變化的是( 。

A.鋼鐵生銹        B.燈泡發(fā)光       C.蠟燭燃燒       D.鞭炮爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )

A.氧分子      B.氧原子       C.氧離子       D.氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案