【題目】某氣體可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或幾種，點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)；把燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。則該氣體成分不可能是

A．CO和 CH4 B．H2和CO C．CH4 D．H2 和N2

【答案】D

【解析】

試題分析：重點(diǎn)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象去分析：點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，證明混合氣體中可能含有氫氣、甲烷、氫氣和甲烷的混合氣體；燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，注入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，說明可能含有一氧化碳、甲烷、一氧化碳和甲烷的混合氣體。根據(jù)題意知，只要有二氧化碳和水生成即可。A、一氧化碳和甲烷，既有二氧化碳和水，正確；B、氫氣和一氧化碳，既有二氧化碳和水，正確；C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，正確，D、氫氣燃燒生成水，無二氧化碳，而氮?dú)獠蝗紵�，也不支持燃燒，錯(cuò)誤。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從科學(xué)的角度來看，下列有關(guān)“可以”的做法，錯(cuò)誤的是

A．硝銨化肥結(jié)塊時(shí)，可以用錘子砸碎后再使用

B．實(shí)施公共場(chǎng)所禁煙，可以減少該場(chǎng)所空氣中的PM2．5

C．濃硫酸沾到皮膚上，用大量水沖洗，再涂上3%-5%的小蘇打溶液

D．冬天給結(jié)冰的魚池增氧時(shí)，可以在冰面上打幾個(gè)洞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B．由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不發(fā)生變化

D．過濾時(shí)，若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，會(huì)使過濾速率變慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是

A．用稀硫酸除去鐵銹 B．氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用干冰人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡，a和c無明顯現(xiàn)象；把a(bǔ)和c分別放入硝酸銀溶液中，在a表面有銀析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是

A．c＞b＞a B．b＞a＞c C．a(chǎn)＞c＞b D．b＞c＞a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)。

（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了

變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）市場(chǎng)上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 。(填元素符號(hào))

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水。

（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層

B．大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

C．大量使用含硫燃料會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多

D．水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，發(fā)生化學(xué)變化的是

A．鋼鐵生銹 B．茶杯摔碎 C．冰雪融化 D．銅絲折彎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將適量的下列物質(zhì)溶于水的過程中，會(huì)使溶液溫度顯著降低的是

A．氫氧化鈉 B．食鹽 C．硝酸銨 D．濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案