隨著工業(yè)發(fā)展環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，下列氣體中不屬于大氣污染物的是（　�。�
A、二氧化氮B、一氧化碳
C、二氧化硫D、二氧化碳
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等．
解答：解：A、二氧化碳屬于空氣污染物，故不符合題意；
B、一氧化碳屬于空氣污染物，故不符合題意；
C、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮环项}意；
D、二氧化碳不屬于空氣污染物，故符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：熟記空氣污染的途徑，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等．

（1）紫薯中維生素
 
（填“A”或“B”或“C”）可預(yù)防壞血��；
（2）紫薯中含鋅、鐵、鈣、硒是指
 
．A．元素；  B．單質(zhì)；C．分子．
（3）紫薯中硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖2，則下列說法中正確的是
 
．
A．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g；
B．一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子；
C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18；
D．硒元素在化合物中可能顯-2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：
（1）寫出圖中標(biāo)有②的儀器名稱：
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀（KMnO4）制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述發(fā)生裝置是
 
收取裝置
 
（填字母）．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是：先
 
后
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液與我們的日常生活密切相關(guān)．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A、所有的溶液都是無色的
B、所有的溶液都是水做溶劑
C、所有的溶液都是混合物
D、所有的飽和溶液都是濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子由原子構(gòu)成
B、對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C、原子是最小的微粒，不可再分
D、物質(zhì)是由原子，分子，離子等微粒構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
B、二氧化碳+水→碳酸
C、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房里的發(fā)生下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、天然氣燃燒B、鐵鍋生銹
C、菜腐爛D、水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
聞氣體的氣味
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
取用液體
D、
取用固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣是一種白色、無氣味的氣體
B、氧氣不易溶于水
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣略大
D、氧氣具有氧化性

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同步練習(xí)冊(cè)答案