建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
(1)某化學反應的微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式是,所屬基本反應類型是.
(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:

該實驗中觀察到現(xiàn)象是,其反應實質(zhì)是.
【答案】分析:(1)根據(jù)微觀模擬圖,結(jié)合圖例的說明,判斷反應中各物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu),并根據(jù)判斷結(jié)果寫出物質(zhì)的化學式及反應的文字表達式,并根據(jù)反應的特點判斷反應的基本類型.
(2)利用指示劑與酸堿溶液的變色反應進行分析,結(jié)合圖示找到反應前后離子的變化情況得到反應的實質(zhì)性問題.
解答:解:(1)反應的微觀模擬示意圖圖中,表示由一個O原子兩個H原子構(gòu)成的H2O分子;表示由C原子構(gòu)成的單質(zhì)碳C;表示由一個C原子和一個O原子構(gòu)成的CO分子;表示由兩個H原子構(gòu)成的H2分子;所以該反應為高溫條件下,單質(zhì)碳和水蒸氣發(fā)生反應生成一氧化碳和氫氣;反應屬于單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合的置換反應;
故答案為:C+H2OCO+H2;置換反應.
(2)酚酞遇堿會變成紅色,酸與堿會發(fā)生中和反應使溶液的堿性不斷減弱,直至消失,通過比較示意圖可知,反應前后鈉離子和氯離子是不變的,而反應前的氫離子和氫氧根離子反應后沒有了,變成了水分子,這也是中和反應的本質(zhì).
故答案為:在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅色,再滴加稀鹽酸,紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色液體;H+和OH-反應生成了水分子.
點評:本題主要從微觀圖示的角度對中和反應和相關的知識進行了考查,考查了溶液的堿性與指示劑的反應的變色情況.
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(1)某化學反應的微觀示意圖如下:
精英家教網(wǎng)
該反應的化學方程式是
 
,所屬基本反應類型是
 

(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:
精英家教網(wǎng)
該實驗中觀察到現(xiàn)象是
 
,其反應實質(zhì)是
 

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建立“宏觀---微觀----符號” 之間聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。

(1)某化學反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式是                            ,所屬基本反應類型是                   
(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如右圖:

該實驗中觀察到現(xiàn)象是                                         ,其反應實質(zhì)是                                  。

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(1)某化學反應的微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式是    ,所屬基本反應類型是   
(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:

該實驗中觀察到現(xiàn)象是    ,其反應實質(zhì)是   

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科目:初中化學 來源:2011年山東省泰安市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

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該反應的化學方程式是,所屬基本反應類型是.
(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:

該實驗中觀察到現(xiàn)象是,其反應實質(zhì)是.

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