【題目】A、B、C……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),有如下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體。試推斷:
(1)寫出E、H兩種物質(zhì)的化學(xué)式:E____________H____________。
(2)B在反應(yīng)②起什么作用?________________________________________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。_____________________________________。
【答案】 催化
【解析】
A是一種暗紫色固體,A是高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,D能使帶火星的木條復(fù)燃,D是氧氣,B、H是黑色固體,B是二氧化錳,D和G點(diǎn)燃生成H,G是鐵,H是四氧化三鐵,E、F都是無色液體,B和E生成D和F,E是過氧化氫,F是水。
(1)D能使帶火星的木條復(fù)燃,D是氧氣,B、H是黑色固體,B是二氧化錳,D和G點(diǎn)燃生成H,G是鐵,H是四氧化三鐵,E、F都是無色液體,B和E生成D和F,E是過氧化氫,E、H兩種物質(zhì)的化學(xué)式:E為,H為。
(2)反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,B是二氧化錳,在反應(yīng)②中起催化作用。
(3)反應(yīng)②過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究二氧化碳性質(zhì)時(shí),某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條,并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說法中不正確的是
A.干布條不變紅,說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅
B.濕布條下部先變紅,說明二氧化碳密度比空氣大
C.干布條不變紅,濕布條變紅,說明二氧化碳能與水反應(yīng)
D.將變紅的濕布條取出,片刻后又變回紫色,說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀是認(rèn)識事物的兩種基本角度?梢杂“分”與“合”的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水的組成。
實(shí)驗(yàn)裝置圖 | 微觀示意圖 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
通直流電。 | 一段時(shí)間后,試管a 中氣體的體積約為試管 b 中氣體的體積的_____倍。 | 水由_____元素組成。 水 分 子 中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____ 。 | ||
切斷電源,取出試管。將燃著的木條伸入試管 a 中; 用帶火星的木條伸 入試管 b 中。 | 試管 a 中的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰; 試管 b 中的氣體使帶火星的木條_____。 | |||
在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。_____ | 點(diǎn)燃?xì)錃猓烊氤錆M氧氣的干燥集氣瓶中。 | 。_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)利用圖 1 所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):
(1)按實(shí)驗(yàn)要求,圖 1 中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它的名稱是_____;
(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____、_____、_____ 裝瓶存放等;
(3)甲同學(xué)按圖 2 的操作稱取 18g 氯化鈉,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為甲同學(xué)操作中錯(cuò)誤的是_____,甲同學(xué)糾正了錯(cuò)誤后,用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)任盤天平的指針偏向左盤,他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____.
(4)若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用,會(huì)導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì)在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示。
(1)每個(gè)A分子是由__________個(gè)原子構(gòu)成的。
(2)反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為______________。
(3)下列結(jié)論中,正確的是___________。
①B和C屬于氧化物
②反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
③反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變
④反應(yīng)前后原子種類發(fā)生了改變
(4)生成物C和D的質(zhì)量比為_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示。(“→”表示在一定條件下由一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。圖中部分反應(yīng)物和生成物已略去。)已知甲、乙、丙均為氧化物,丁為紅色固體單質(zhì),乙為一種有毒氣體。
戊甲乙 —— 丙丁
(1)試推斷丁是___________(寫化學(xué)式);戊可能是____________(寫物質(zhì)名稱)。
(2)甲物質(zhì)的用途______________________(填一種即可)。
(3)寫出乙物質(zhì)和丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8gCO2和5.4g水。下列說法正確的是
A. 該純凈物中含C、H元素,可能含O元素
B. 該純凈物中含C、H元素,一定不含O元素
C. 該純凈物中C、H元素的質(zhì)量比為44:27
D. 該純凈物中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說明:“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化) 試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,D_____;
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:A→B_____。
(3)寫出分解反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一種或幾種.為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.下列判斷正確的是
A. 該混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2
B. 藍(lán)色溶液B的溶質(zhì)有2種
C. 無色溶液A呈中性
D. 該混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO3
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