空氣是一種寶貴的資源,請(qǐng)回答下列與空氣有關(guān)問題。
(1)空氣成分中可用于飛艇的稀有氣體是___________,稀有氣體可制成多種用途的電光源,應(yīng)用稀有氣體什么性質(zhì)?___________;
(2)空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?請(qǐng)寫出氮?dú)獾膽?yīng)用:___________。寫一點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰融化為水 B.礦石粉碎 C.蠟燭燃燒 D.鐵絲彎曲
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫油劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)制備氧化銅
①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì),操作是__________。
②步驟ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作順序是b→________→_________→d。
a過濾 b加熱濃縮 c冷卻結(jié)晶 d洗滌干燥
③在CuSO4·5H2O晶體最終轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍鬋uO的過程中,觀察到藍(lán)色晶體先變?yōu)開_____色,最終變?yōu)開_______色。
(2)探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管,往A中先加適量CuO粉末,再分別向A、B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。則CuO的作用是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②取3.2g CuO粉末,隔絕空氣加強(qiáng)熱,除產(chǎn)生一種無(wú)色氣體外,還殘留2.88g磚紅色固體,則其化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是
A.熟石灰 氫氧化鈣 CaOH B.燒堿 氫氧化鈉 NaOH
C.生石灰 氧化鈣 CaCO3 D.小蘇打 碳酸鈉 Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下面是我們熟悉的物質(zhì),其中屬于純凈物的是
A.空氣 B.氮?dú)?#xa0;C.食醋 D.牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:流程題
在生活中,我們每天用的自來水,是經(jīng)過許多凈化過程后,才輸送到千家萬(wàn)戶的,凈水過程如圖所示。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題:
(1)自來水廠凈水的主要過程是沉淀、______、吸附、消毒,其中屬于化學(xué)變化的是______;
(2)長(zhǎng)期使用硬水會(huì)給生產(chǎn)生活帶來許多麻煩,如______,生活中軟化硬水的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題
某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為以下用砝碼,若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )
A.15g B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)過程中,小雨同學(xué)提出一個(gè)問題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2②只有CO③既CO2,又有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。
[方案設(shè)計(jì)]通過上述資料和已有知識(shí),小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想,請(qǐng)你完成填空:
(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有CO2;
(2)若試紙______,石灰水____________,則只有CO;
(3)若試紙________,石灰水_______,則既有CO2,又有CO。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過思考之后,小雨設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)打開彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2;
(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈,加熱。
結(jié)論:小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想③是正確的,請(qǐng)你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________;
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)該實(shí)驗(yàn)開始通一會(huì)兒N2的目的是___________________;
(2)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是
A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 木炭 D. 蠟燭
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