已知A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質,其中A在工業(yè)上用于制玻璃,B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑,F(xiàn)是一種黑色固體,它們之間存在如圖所示的關系(圖中“—”表示兩端的物質能反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分物質和反應條件未標出)。請按要求回答下列問題:
(1)寫出物質D、F的化學式:________、__________。
(2)寫出A—E的化學方程式:__________________________________;
(3)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH>7,此時溶液中大量存在的陰離子有_________(用化學符號表示)。
H2 CuONa2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2OOH-、SO42- 【解析】 (1)A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質,其中A在工業(yè)上用于制玻璃,所以A是碳酸鈉,B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑,A和B可以相互轉化,所以B是氫氧化鈉,E是硫酸,硫酸、氫氧化鈉都會轉化成C,所以C是水,D和水可以相互轉化,所以D是氫氣,F(xiàn)是一種黑色固體...科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型:單選題
人們通過化學變化改造物質世界并實現(xiàn)物質與能量的相互變化.化學變化中 生成的新物質是指( )
A. 分子分成原子,生成新的元素 B. 原子重新組合,生成新的原子
C. 生成了組成或結構與原物質不同的物質 D. 生成了組成和結構與原物質相同的物質
C 【解析】 新物質是不同于參加反應的物質,其性質、組成或結構上均與原物質不同。 A、分子分成原子過程中原子的種類沒有改變,沒有新的元素生成,故A錯誤;B、化學變化的實質是分子分成原子,原子重新組合成新的分子,在此過程中原子的種類不變,故B錯誤;C、新物質是不同于參加反應的物質,其性質、組成或結構上均與原物質不同,故C正確;D、新物質是不同于參加反應的物質,其性質、組成或結構上均...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省2019屆九年級人教版化學上冊:第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是( )
A. 只含有一種元素的物質,不一定是單質
B. 活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學變化
C. 物質的結構決定了物質的性質,而物質的用途體現(xiàn)了物質的性質
D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質,今后還可能會有其他碳的單質被發(fā)現(xiàn)
B 【解析】 根據(jù)物質的組成分析; 根據(jù)是否生成新物質分析; 根據(jù)物質的結構與性質的關系、物質的性質與用途的關系來分析; 根據(jù)同種元素組成的不同單質來分析。 【解析】 A.只含有一種元素的物質,不一定是單質,如氧氣與臭氧的混合物中只含有氧元素,但屬于混合物,故正確; B.活性炭吸附色素的過程中沒有新物質生成,所以發(fā)生的是物理變化,故錯誤; C. 物...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型:選擇填充題
如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列分析正確的是(_______)
A.20 ℃時,A、B、C三種物質中溶解度最大的是B
B.50 ℃時,將50 g A與等質量的水混合得到的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為50%
C.將50 ℃的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到20 ℃時,三種物質的溶液中均有晶體析出
D.將A、B、C三種物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎胈_________________的方法。
A增加溶質(或蒸發(fā)溶劑) 【解析】 A、20℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是B>A=C,故選項正確;B、由A物質的溶解度曲線可知,在50℃時,A物質的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,能溶解25gA物質,飽和溶液的溶質質量分數(shù)為100%=33.3%,故選項錯誤;C、分別將50℃時三種物質的飽和溶液降溫到20℃,A溶液中析出的晶體最多,C溶液中無晶體析出...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省2018屆九年級下學期第二輪模擬測試化學試卷 題型:科學探究題
某實驗研究小組欲檢驗草酸晶體分解的產物并測定其純度(雜質不發(fā)生反應)。
(查閱資料)
①草酸晶體(H2C2O4•2H2O)100℃開始失水,101.5℃熔化,189℃左右分解。
②無水硫酸銅遇水由白色變成藍色。
③堿石灰既可吸收水也可以吸收 CO2
甲、乙兩同學采用不同的方法檢驗草酸晶體分解的產物并測定其純度:
(1)請完成猜想三
(猜想與假設)
猜想一:分解產物是 CO2、H2O 猜想二:分解產物是 CO、 H2O
猜想三:分解產物是_____。
(實驗設計)
Ⅰ. 甲同學用下列實驗儀器(圖中某些加熱裝置已略去,實驗所需藥品不限)進行探究。
(2)儀器a 的名稱是_____。
(3)用加熱草酸晶體的方法獲取氣體,應該選擇的氣體發(fā)生裝置是_____(填編號)。
(4)甲同學實驗利用裝置“G(堿石灰)—F—C(CuO 固體)—F”檢驗 CO,則 F 中盛裝的試劑是_____,證明含有 CO 的現(xiàn)象是_____。
Ⅱ. 乙同學對裝置進行了改進,設計的新裝置如下圖所示(所用容器為底部彎曲的試管)
(實驗過程)
乙同學加熱試管后觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點燃,該氣體能燃燒。通過進一步檢驗,確認燃燒的氣體為 CO。
(實驗結論)
(5)猜想_____是正確的,寫出草酸晶體受熱分解的化學方程式:_____。
(純度計算)
乙同取樣品a g,通過實驗測得產生的CO 質量b g,則草酸純度的表達式為_____。
(反思與評價)經過實驗和討論。請你對比兩套裝置,指出乙同學設計的裝置優(yōu)點是_____。
CO2、CO、 H2O燒杯B澄清石灰石澄清石灰水變渾濁三H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑對尾氣進行了處理防止一氧化碳污染空氣 【解析】 (1)猜想三應該包含猜想一和猜想二的產物:所以應填:CO2、CO、 H2O; (2)儀器a為實驗室常用儀器燒杯; (3)加熱固體時試管口應該略向下傾斜,則選擇B裝置; (4)一氧化碳無法直接檢驗,但是可以將一氧化碳轉化為二氧化碳進...查看答案和解析>>
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