【題目】下來列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 電解水得到氫氣 | 水中有氫分子 |
B | 聞到濃氨水的特殊氣味 | 分子在不停運動 |
C | 一滴水中有 1.67×1021 個水分子 | 分子的體積很小 |
D | 金剛石和石墨的硬度不同 | 碳 |
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.石墨能導(dǎo)電———可作電極
B.干冰升華吸熱———用于人工降雨
C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定———可作保護氣
D.氧氣的密度比空氣略大———用于急救病人
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請回答實驗中的有關(guān)問題:
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結(jié)論有________________________________________________________________________。
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是__________________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________。
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要____,理由是___________________________。
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【題目】“碳”的世界豐富多彩。
(1)根據(jù)表中提供的信息補全表格并回答問題。
金剛石 | 石墨 | C60 | |
結(jié)構(gòu) | |||
用途 | _____ | 作電極材料 | 作超導(dǎo)體材料 |
相應(yīng) 性質(zhì) | 硬度大 | ______ |
表中物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì),物理性質(zhì)不同的原因是________________________。
(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的______性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。下圖是教材中“木炭還原氧化銅”的實驗:
(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測:試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)______(寫化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的______也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,你認為應(yīng)采取何種措施?__________。
(2)請你推測,進入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有________。要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?____________________________________。
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【題目】下列各組溶液,不外加試劑就能鑒別出來的是
A.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B.NaOH、FeCl3、HCl、HNO3
C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D.NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4
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【題目】第47個世界地球日,主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”。下列做法不宜提倡的是( )
A.少開私家車多采用公共交通工具出行
B.對廢舊金屬進行回收利用
C.經(jīng)常使用一次性筷子,塑料袋等
D.開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐?/span>、核能等,減少對化石能源的依賴
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣________________________________。
(2)劇烈運動血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(3)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭、硫磺粉和硝石(硝酸鉀)按一定比例混合而成的,黑火藥爆炸時生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳,試寫出黑火藥爆炸時的反應(yīng)方程式________________________________。
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