用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙中的元素成分.
(1)通過證明白紙中含有C和H兩種元素.
(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明白紙中含有O元素?為什么?

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:點(diǎn)燃干燥的白紙,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知白紙中一定含有氫元素;迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)加入澄清的石灰水振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素一定來自白紙,即白紙中一定含有碳元素.
(2)燒杯壁上有水珠生成,說明生成了水,水由氫、氧元素組成,反應(yīng)物氧氣中只含氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中的氫元素一定來自白紙,即白紙中一定含有氫元素;澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,二氧化碳由碳、氧元素組成,反應(yīng)物氧氣中只含氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素一定來自白紙,即白紙中一定含有碳元素,無法判斷水和二氧化碳中的氧元素是否全部自氧氣,因此只能說白紙中可能含有氧元素.
故答案為:(1)點(diǎn)燃干燥的白紙,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知白紙中一定含有氫元素;迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)加入澄清的石灰水振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素一定來自白紙,即白紙中一定含有碳元素;
(2)不能;有氧氣參加反應(yīng),因此無法判斷水和二氧化碳中的氧元素是否全部自氧氣,因此只能說白紙中可能含有氧元素.
分析:白紙燃燒會(huì)生成水和二氧化碳,通過實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象鑒定出生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出本題的答案.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查通過實(shí)驗(yàn)的方法探究物質(zhì)的元素組成、白紙燃燒實(shí)驗(yàn)的猜想、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,,難度稍大.
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29、用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙中的元素成分,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙中的元素成分.
(1)通過證明白紙中含有C和H兩種元素.
(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明白紙中含有O元素?為什么?

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用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙中的元素成分.
(1)通過證明白紙中含有C和H兩種元素.
(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明白紙中含有O元素?為什么?

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用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙中的元素成分,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
猜想所含的元素實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 
   

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