空氣中的各成分按體積計(jì),氧氣占
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題:空氣與水
分析:從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)去解答.
解答:解:空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%).故答案為:21%.
點(diǎn)評(píng):記憶空氣成分是可以這樣記憶:氧二一,氮七八,0.94是稀氣,還有兩個(gè)0.03,二氧化碳和雜氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)使用托盤(pán)天平的敘述,不正確的是( 。
①稱量前先調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的零點(diǎn)  ②稱量時(shí)左盤(pán)放被稱量物,右盤(pán)放砝碼、鄢睗竦幕蛴懈g性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其他固體藥品可直接放在天平托盤(pán)上稱量  ④用托盤(pán)天平可以準(zhǔn)確稱量5.85g的固體食鹽、莘Q完,應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中.
A、②③B、②④C、③④D、③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林有助于減少空氣中的哪種成分的含量?(  )
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣的成分,按體積計(jì)算,氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的( 。
A、78%B、21%
C、0.03%D、0.94%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)向往硫酸銅溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液
 

(2)胃酸過(guò)多的人可服用含碳酸氫鈉的藥物:
 

(3)用熟石灰來(lái)抹墻日久變硬
 

(4)用鹽酸除鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

盛放石灰水的細(xì)口瓶壁出現(xiàn)白色固體,此白色固體的名稱是
 
,產(chǎn)生白色固體的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為
 
,洗凈該瓶一般要用
 
溶解,再用水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品是( 。
A、空氣B、過(guò)氧化氫和二氧化錳
C、二氧化碳D、二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖A、B、C是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空.
(1)A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣總體積的
 
;該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(選填序號(hào)).
①裝置氣密性好 ②要選用教室內(nèi)的空氣 ③紅磷過(guò)量或足量 ④冷卻后再打開(kāi)止水夾
(2)B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
 

(3)C實(shí)驗(yàn)中使用燒杯3的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

卓瑪同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,激發(fā)了她的探究欲望,在征得老師同意后,她進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白.
【猜    想】①可能沒(méi)有變質(zhì);
②可能完全變質(zhì);
③可能部分變質(zhì),其成分是
 

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取固體少量于試管中,加適量的水使其完全
溶解,再向其中加入稀鹽酸
 
產(chǎn)生
猜想①不成立
另取固體少量于試管中,加適量的水使其完全溶解,再加入過(guò)量的
 
溶液,最后向其中滴加酚酞溶液
有白色沉淀產(chǎn)生,
溶液變紅
猜想
 
不成立
(填序號(hào))
【交流反思】實(shí)驗(yàn)室中的某些藥品曝露在空氣中,容易吸收
 
而潮解,或能與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),它們都應(yīng)
 
保存.

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