13．下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�
A．    
點燃酒精燈		B．   
 聞氣體氣味		C．    
傾倒液體		D．    
移開蒸發(fā)皿

分析 A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．
C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤．
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．1803年，英國科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說，其主要論點有：①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成；②原子是微小的不可分割的實心球體；③同類原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同．從現(xiàn)代觀點看，這三點不正確的是（　�。�
A．②B．①②C．②③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒條件時，做了如圖所示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是溫度降到石蠟著火點以下．若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現(xiàn)象是蠟燭正常燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，此時  天平平衡．若將下列各組的兩種物質(zhì)分別加入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平仍平衡的是（　�。�
A．銅8克，氧化銅8克B．氯化鋇溶液10克，氫氧化鎂5克
C．氧化銅8克，碳酸鎂8.4克D．鐵5克，鋁5克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列氣體可以用向上排空氣法收集的是（　�。�
A．H2B．O2C．CO2D．O2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
（1）試管口略向下傾斜的主要原因防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管
（2）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花
（4）高錳酸鉀制取氧氣的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．空氣D．水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將大量的氧氣可以壓縮到藍(lán)色鋼瓶中，是因為分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．在有少量催化劑（如二氧化錳）的條件下，它能迅速分解，在實驗室里用來制取氧氣的雙氧水濃度不超過10%．請回答下列問題：
（1）過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫+$\stackrel{二氧化錳}{→}$水$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣．
（2）若在實驗室用過氧化氫制取氧氣，最好采用的反應(yīng)裝置是下列三個裝置中的B（填字母）．
選用該裝置的主要理由是可以獲得穩(wěn)定的氣流．

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