13.空氣中比較固定的成分是( 。
A.氮?dú)狻⒀鯕、二氧化?/td>B.氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體
C.氮?dú)狻⒀鯕、水蒸?/td>D.氮?dú)、氧氣、一氧化?/td>

分析 從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)去分析解答.

解答 解:空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%).由于氫氣的密度大約是空氣密度的$\frac{1}{14}$,空氣中的氫氣很少,且在高空中.
A、由上面的分析可知:氮?dú)、氧氣、二氧化碳是固定的;故A正確;
B、由上面的分析可知:氮?dú)、氧氣、稀有氣體是固定的;故B正確;
C、由上面的分析可知:水蒸氣是不固定的;故C錯(cuò)誤;
D、由上面的分析可知:一氧化碳是不固定的;故D錯(cuò)誤;
故答案為:AB.

點(diǎn)評 記憶空氣成分是可以這樣記憶:氧二一,氮七八,0.94是稀氣,還有兩個(gè)0.03,二氧化碳和雜氣.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.敞口放置的濃硫酸、濃鹽酸和氫氧化鈉,一段時(shí)間后其中質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)變化的是氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的名稱與其對應(yīng)化學(xué)式相符的一組是( 。
①氯化鈉NaCl②水H2O③氧化鎂MnO2④硫化鋅ZnS⑤五氧化二磷P2O5⑥二氧化碳CO2
A.全部B.①③④⑥C.②③⑤D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.人體中含量占前四位的元素是O、C、H、N,其余元素都主要以無機(jī)鹽的形式存在.雖然微量元素的含量不超過0.01%,但對人體健康的影響卻很大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)與生活有密切的聯(lián)系,請完成下列問題:
(1)青少年合理的飲食相當(dāng)重要.例如:①豬肉中富含蛋白質(zhì)、油脂等營養(yǎng)物質(zhì)(營養(yǎng)素),但飲食過量往往會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生;②骨頭湯中含有鈣元素,若人體缺少該元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病.
(2)目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù).如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據(jù)圖示分析:將回收的廢舊電池進(jìn)行分離,寫出可以得到物質(zhì)的化學(xué)式.
單質(zhì)有碳、鋅、銅,
氧化物有二氧化錳,
其它化合物有氯化銨、氯化鋅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)出儀器名稱:①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀受熱飛濺,進(jìn)入導(dǎo)氣管.開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí).
(3)用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,如何檢查裝置B的氣密性先把導(dǎo)管放入水中,然后兩只手緊握試管,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生說明氣密性良好.
(4)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣略大.
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會(huì)引起什么后果水槽內(nèi)的水倒吸,引起試管的炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選c(填“b”、“c”).
(3)從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的A、D(填字母),化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl;實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的B、C(填字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e(填“d”、“e”)端進(jìn)入.若制取的O2用F裝置排水收集,請將圖F補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有下列三種物質(zhì),請根據(jù)要求回答有關(guān)內(nèi)容.
物質(zhì)化學(xué)方程式簡述
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2說明:水由氫元素和氧元素組成
酒精C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O用途:可用作燃料
二氧化錳 
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
二氧化錳作催化劑,分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是( 。
選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒的情況
C鹽酸、硫酸、氫氧化鈉用無色酚酞試液檢驗(yàn),觀察顏色變化.
DCa(OH)2溶液和NaOH溶液滴加稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案